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RelationshipintheOldChina“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰‘教学相长’也，”——《学记》“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”——韩愈《师说》Boss-employee?Intheendof2004,8Ph.DcandidatesatJiaoTongUniversityrefusedtheguidanceoftheiradvisor,claimingthelatter,a66-yearoldprofessor,neglectedhisdutyasaprofessorandmadethemworkforhisfamilybusiness.Theprofessorarguesthattheworkisrelatedtotheirmajor.Butthenthereistheissueofprofitdistribution…科技界政协委员讨论不喊老师喊老板之怪现象
来源:科技日报?作者:张晔蔡自兴委员在讨论中干脆自曝内幕，他带的博士、硕士研究生最多时达60多个。有时给研究生上课，经常是200人的大阶梯教室座无虚席，点一次名就得四五分钟。究其背后的原因，还是科技人员的业绩评价和收入分配机制在作怪。06许多科技人员每年都要用很多时间争取立项，为了能争取到项目，大家都想方设法提炼出很多创新性思想，编制出很多预期的成果，但是当项目批下来后却像泄了气的皮球，作些报告敷衍了事。04老板们的关心：项目有多少利润01老板们的考虑：怎样能多揽项目03老板们的影响：科技界跟风浮躁05现在无论是学校还是科研院所，科研项目都与经济利益挂钩，这是我国探索科技体制改革过程中的一个产物。一些科研人员把项目争取来，然后交给学生做，项目的副产物就是奖金，学生因此直呼教授们为老板。02Thesedaysstudentspaytuition,andsometimesregardprofessorsaspeddlersoftheirowncourses01Therefore,professorsmaybeemployeesandstudentsmaybebosses03Theyevaluateprofessorslikecustomers02OntheotherhandTheproperthingsforprofessorstodo:NeverabuseyourpowerGivestudentscreditsforinsight,labresults,papersNeverkillcreativity/innovationbyassumed“authority”:theonecorrectanswerRespectandcultivatestudents’independenceautonomyTreateachstudentfairlyWatchyourlanguage(In2006,PresidentLawrenceSummersofHarvardUniversityhadtoresignafterremarkingthatwomenmaynothavethesameinnateabilitiesinmathandscienceasmen.)Someformofsocialinteraction(keepupwithfashionsamongstudents,emailsbetterthanofficehours)FromLegallyBlondeBackNotlikethis:“Iamthecorrectanswer!”Theproperthingsforstudentstodo:01EarnyourcreditsthroughreallearningParticipateDiscussyourproblemswithprofessorsinacandidwayRespect02大陆女博士生香港行贿案始末2006年12月,由武汉来港入读香港城市大学的25岁女博士生，为求在考试取得好成绩，竟将一万元现金放在教授的信箱，
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