人教部编三年级上册语文精品教学课件 第二单元 7 听听，秋的声音 (3).ppt

一二三四习题课件·人教版语文三年级上册第二单元7.听听，秋的声音一用“\”划去加点字的错误读音。秋天到了,一排大雁振(zhènzhèng)动翅膀,掠(luèlüè)过辽(liáoliǎo)阔的湖面,发出一阵阵低吟(yínyíng),那是它们和北方道别的歌韵(yīnyùn)。....二照样子,想象声音,在括号内填上恰当的词语。例：黄叶(唰唰)蟋蟀()雷声()溪水()点拨：本题考查拟声词的运用。注意用符合事物声音的拟声词，并且要写叠词。轰轰哗哗三运用多种方法理解词语的意思。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。1.典典观察到“叮咛”“吟”都是__________旁,根据形声字构字规律知道它们都和____________________有关。像这样的字或词我还知道__________________、______________。口字嘴巴或嘴巴的动作示例：叫呼喊2.华华联系“掠过”的前文“秋风”,猜测“掠过”的意思是__________。聪聪则通过查字典知道了“掠过”的意思是__________。吹过轻轻擦过点拨：本题考查运用多种方法理解词语的意思。结合前文可知，秋风应是“吹过”田野；通过查字典可知“掠过”的意思为轻轻擦过。四阅读诗歌,完成练习。秋天在歌唱听秋天在歌唱。 秋天在歌唱。迷人的旋律划破夏日的惆怅, 一年的收获,轻快的音调把绿色染成金黄。 无限的梦想。勤劳的庄稼汉,扶着锄头, 在歌声中,沉醉在丰收的乐章。 播下了浓浓的希望。1.联系诗歌猜一猜,“惆怅”的意思是()A.舒畅 B.欢乐C.伤感 D.忏悔C点拨：本题考查结合上下文理解词语。从“划破夏日的惆怅”“轻快的音调”“丰收的乐章”中可以看出来，“划破惆怅”后的秋天是喜悦的、轻快的、丰收的，所以“惆怅”应是“伤感”的意思。2.读画“______”的部分,下列哪一项与所描述的画面不符?()A.树叶变成了金黄色。B.粮食金黄金黄的,堆成了小山。C.落日倒映,河水变得金黄。D.庄稼成熟了,稻子金灿灿的。C点拨：本题考查理解重点语句的能力。“轻快的音调把绿色染成金黄”是说很多景物都因为秋天的到来而从绿色变成了金黄色，如树叶、稻子等。河水变色是因为落日，而不是因为秋天。因此选C。3.这首诗歌表现出了秋天是一个______________的季节。点拨：本题考查理解诗歌大意的能力。根据诗歌中“丰收的乐章”“一年的收获”可以看出，这首诗歌表现出了秋天是一个收获的季节。丰收（收获）一二三四