第二单元第2课《律动青春》课件-人教版2025美术七年级下册.pptx

我们可以用什么美术形式来记录有活力的青春呢？雕塑、海报、建筑……黄山学院的青春运动会纪录片

（新教材）人教七下2.2律动青春

在观看一件雕塑时，我们可以从哪几个方面进行欣赏？冬奥之约2018年黄剑北京冬奥组委首钢冬奥园区造型、色彩、材质、环境观察右图，一起填一填造型色彩材质环境两人成组，单腿落地，双臂向上飞杨，做飞舞状。身体与奥运五环以金色为主，衣服为彩色。不锈钢露天环境

小组讨论，选一选，说一说。圣火传递2008年史抒青仲马北京奥林匹克森林公园1、说一说右图的造型？五人成组，姿势几乎相同，左手做摆臂状，右手拿火炬，正向前奔跑。A.塑料B.不锈钢C.木头D.玻璃2、选一选右图的材质（）B

圣火传递2008年史抒青仲马北京奥林匹克森林公园3、说一说右图的色彩？人的主体为白色，五人分别身着红、黄、黑、蓝、绿色的裙子，是奥运五环的颜色。4、说一说右图雕塑给你什么感受？为什么？健硕、飘逸、有活力

客观来说，在制作一件雕塑作品时，我们该用何种材料表现柔软与坚硬？柔软：泥土、粘土、布料……坚硬：玻璃、不锈钢、金属、塑料、木头……《圣火传递》这件雕塑为什么给我们飘逸的感觉？利用了裙子的线条感圣火传递2008年史抒青仲马北京奥林匹克森林公园

练一练：分析一下雕塑作品以哪种方法为主？制作一个雕塑，你知道哪些手法？雕、刻、塑刻刻雕塑雕塑刻

依偎的形态表现宁静的阅读伸展的肢体表现向上的力量极简的线条表现人物的动态用一个词来形容，用一句话形容以下雕塑？（包含形态和给人的感受）

小组讨论：观察三件雕塑作品，你能总结一下圆雕、浮雕、透雕分别是什么样子的吗？雕塑圆雕透雕浮雕

圆雕浮雕透雕（镂空雕）可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑雕塑与绘画相结合，依靠透视、空间、压缩等方式表现具有一定厚度的造型，具有二维性具有前后通透空间效果的雕塑

极限三选一：快速说出图片的雕塑形式是什么？圆雕透雕浮雕

圆雕透雕浮雕极限三选一：快速说出图片的雕塑形式是什么？

走向世界（铜）1985年田金铎中国美术馆藏请同学上台利用老师手中的人体模型摆一摆右图的造型。如果我想为右图做一个模型，最重要的是什么？第一步是什么？骨架！

步骤4.捏细节1.摆动态、制骨架2.包锡纸3.裹黏土5.整理着色，完成作品

你们小组想制作哪个场景？可以用到什么材料？

你最喜欢哪件作品？主体是什么？适合放在什么样的背景里？

伙伴奔跑舞蹈劳动下课了学生作品

作业要求：1、进行草图设计，设定具体场景和故事。2、小组分工合作，明确个人任务。3、选择适当的材料进行制作。4、认真制作，注意个人安全。以“律动青春”为主题，小组完成一组雕塑场景。

记录生活之美的方式不止绘画、摄影，小小的雕塑同样也可以表现出我们不同的生活状态，记录开心快乐的时光，描绘温馨感人的场景……所以，面对这些瞬间，需要我们积极的动动双手，将眼中的美好用不同的方式记录，让记忆可以永存~课堂小结