统编版语文五年级上册第八单元大单元作业设计.pdf

统编教材五年级（上册）第八单元作业单

学校班级姓名

一、单元概况

部编版小学语文五年级（上册）第八单元

（-）教学主题:读书

（二）语文要素:阅读——梳理信息，把握文章的内容要点。

习作^据表达的需要，分段表述，突出重点。

（三）教材内容

1.古人谈读书（精读课文）

2.忆读书（精读课文）

3.我的“长生果”（略读课文）

◎口语交际：我最喜欢的人物形象

◎习作：推荐一本书

◎语文园地

二、单元作业目标

单课对应目标

序认知

号单元作业目标描述□习

水平

1234

1VVVV识记

认识32个生字，读准5个多音字。

2VVV识记

会写18个字，会写16个词语。

能梳、总结找书读的方法。解

3V应用

4背诵《古人谈读书》，朗读、背诵《观书VV识记

有感》。

5能借助注释，解课文大意。VVVV解

6能联系自己的读书体会，说出课文内容带来VVVV解

的启发。

能借助比喻表达自己对书的看法。能把句子

7排成一段意思连贯的话，并抄写下来。V7V应用

介绍一本书，能分段表述推荐由，并能把

8V应用

重要的由写具体。

能梳出作者的读书经历，说出作者对“好

VVVVV如1=1

9

书”的看法，体会作者从读书、作文中悟出

的道。

能分条讲述，把介绍人物形象的由说清

10V如1=1

楚。听人说话能抓住重点。

三、单元作业框架

年级/册次/单元五年级上册第八单元

水平

教学目标预学作业随堂作业