4103激素调节学案-北师大版生物七年级下册.docx

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4.10.3激素调节学案

课题

10.3激素调节

章

10

学科

生物

年级

七

【教学重点】

激素、内分泌腺和体液调节的概念。

【教学难点】

激素的概念和激素的功能。

【导学方法】

考点精讲，讲练结合，课后巩固

【课前预习】

1.当有具有分泌功能的细胞组成的组织或器官叫做________。

2.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过______排出去，叫做________；如________、________、_______等

有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随________送到全身，这类腺称为________；如________、________、________等等。

3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要________作用的物质，叫做________。它的作用是对新陈代谢、__________和________等基本生命活动是不可缺少的。

4._______激素促进身体的生长。这种激素由________分泌，它与人体的生长发育有密切关系。幼年时期分泌生长激素不足患________，分泌过多患________症。成年时分泌过多________症。它是人体内最重要的内分泌器官。

5.______激素主要促进身生殖器官发育。男性的睾丸分泌_______激素，女性的卵巢分泌_______激素。性激素具有促进相应的__________生长和发育的显著作用，同时还能够激发并维持第二性征。

6.甲状腺激素是由喉两侧的_________分泌的，它的主要作用是促进_________；促进_________，加速体内物质的__________；提高___________的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌过少会引起________；成年时若甲状腺激素分泌过多，会引起________，甲状腺激素的合成需要碘，如果缺乏碘时会引起_________，俗称大脖子病。可以采用食盐加碘及多吃含________食物的方法来防治。

7.胰腺包括外分泌部和__________。胰腺的外分泌部分泌_______，胰液通过胰导管输送到__________。胰腺的内分泌部叫做_______，它分泌的一种激素叫做_______。当胰岛素分泌不足时，血糖浓度就会升高，从而造成________。据此病因，可以用_____________的方法来治疗糖尿病。

学习探究

【新知导入】

你知道以下这些病症是怎么出现的吗？

【合作探究】

1.如图是人体内主要内分泌腺示意图．据图回答下列问题：

（1）人体最重要的内分泌腺是图中的________；

（2）人体最大的内分泌腺是图中的________；

（3）图中同时属于两个系统的器官是________；

（4）图中腺体在结构上的共同点是________，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输到全身各处．

（5）甲亢产生的原因是成年人图中的分泌的________激素过多造成的．

2.如图为人体的内分泌器官示意图，请回答下列问题

（1）幼儿时期，[________]________分泌的________不足，会导致侏儒症．

（2）能分泌肾上腺素的部位是[________]________．

（3）当饥饿时，图中⑤分泌的________量将会________．

（4）地方性甲状腺肿是因为有些地区的土壤和水中缺________，导致图中[②]________分泌的激素不足而引起的，该地区出生的婴儿易患________．

（5）图中能分泌多种激素，并能调节其他内分泌腺功能的是[________]

（6）能影响人身高的是[________]________分泌的________激素和[________]________分泌的________激素．

【课堂总结】

这节课你学到了什么

【课堂练习】

1．幼年时，人体生长激素分泌过高，可能导致出现（）

A．呆小症 B．巨人症

C．侏儒症 D．肢端肥大症

2．激素对人体生命活动起着重要的调节作用。下列疾病中，因激素分泌过少导致的是（）

A．佝偻病 B．侏儒症

C．血友病 D．结膜炎

3．对人体血糖浓度起重要调节作用的激素是（）

A．性激素 B．胰岛素

C．生长激素 D．甲状腺激素

4．近年来，在一些重大比赛中，个别运动员采用不正当竞争手段，服用兴奋剂，下列哪种物质最有可能成为兴奋剂的成分（）

A．胰岛素 B．生长激素

C．雌性或雄性激素 D．甲状腺激素

5．沿海地区海产品丰富，海带紫菜是餐桌上常见的食物，我们常吃这些食物可以有效地预防（）

A．呆小症 B．侏儒症

C．地方性甲状腺肿 D．糖尿病

6．为探究X激素的功能，某兴趣小组利用蝌蚪进行如下实验。分析可知X激素是（）

组别