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河北省邯郸市肥乡区2024-2025学年七年级生物下册11.3皮肤与汗液分泌说课稿1（新版）北师大版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：皮肤与汗液分泌

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学思维：培养学生运用观察、实验等方法，分析皮肤与汗液分泌的生理机制，提升科学探究能力。

2.科学探究：引导学生通过实验操作，理解皮肤的结构和功能，以及汗液分泌在体温调节中的作用，培养严谨的科学态度。

3.人与自然：使学生认识到人体与环境的相互依存关系，增强对生物体生命活动的尊重和保护意识。

4.社会责任：引导学生关注个人健康，了解皮肤护理和汗液分泌异常的相关知识，提高自我保健能力。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①皮肤的结构及其各部分的功能，包括表皮、真皮和皮下组织，以及它们如何协同工作以保护身体。

②汗液分泌的过程和作用，特别是汗腺的位置、结构和分泌汗液的意义，以及汗液在体温调节中的作用。

2.教学难点，①

①如何通过实验观察和数据分析，理解皮肤对机械、温度、化学和微生物的防御作用。

②理解汗液分泌的调节机制，包括神经和激素调节，以及这些调节如何影响体温的恒定。

②结合实际生活，让学生理解皮肤护理和汗液分泌异常（如多汗症）对人体健康的影