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2025年春小学五年级班级工作计划

—、学情分析

本班共有学生［X］人，经过四年的小学学习，学生们在知识储备、学习习惯和行

为规范等方都有了一定的积累。大部分学生具备了较为独立的学习能力，能够积极

主动地参与课堂学习，对新知识有较强的好奇心和求知欲。然而，随着知识难度的不

断增加，学生之间的学习差距逐渐显现。部分学生在数学运算、语文阅读理解和写作

等方存在困难，学习积极性不高，需要教师给予更多的关注和帮助。同时，五年级

学生正处于身心发展的关键时期，自我意识逐渐增强，开始关注自己在班级中的地位

和他人对自己的评价，情绪波动较大，容易出现焦虑、自卑等心理问题。此外，在行

为规范方，仍有少数学生纪律意识淡薄，自我约束能力不足，需要进一步加强教育

和引导。

二、工作目标

1.品德教育：加强品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，引导学生树

立正确的价值观和人生观，增强学生的社会责任感和团队合作精神。

2.学业提升：提高学生的学习成绩，注重培养学生的学习能力和创新思维，激发

学生的学习兴趣，帮助学习困难学生克服困难，提高学习成绩。

3.习惯养成：强化学习习惯和生活习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯和

生活习惯，提高学生的自我管理能力和时间管理能力。

4.班级文化建设：营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围，增强班级的凝聚力

和向心力，培养学生的集体荣誉感和归属感。

5家校合作：加强家校沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全发展。

三、每周工作安排

周次工作内容

第一周1,组织开学报到，分发新书，安排学生打扫教室卫生，布置教室环

境，营造新学期氛围。2.开展“新学期，新起点”主题班会，欢迎

学生回归，介绍新学期的学习任务和班级目标，引导学生制定个人

学习计划。3.民主选举班干部，明确职责，建立班级管理制度。4.

进行安全教育，包括校园安全、交通安全、食品安全等，提高学生

的安全意识。

第二周1,检查学生寒假作业完成情况，组织作业展评，表扬优秀作业，激

励学生认真完成作业。2.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，

通过故事分享、情景模拟等方式，培养学生文明礼貌的行为习惯。

3.组织学生参加开学典礼，聆听校长讲话，感受新学期的氛围，激

发学生的学习热情。4.加强课堂常规训练，强调课堂纪律、坐姿、

书写姿势等，培养学生良好的学习习惯。

第三周1.进行第一单元知识检测，了解学生对新知识的掌握情况，分析检

测结果，针对问题进行个别辅导和集体讲解。2.开展“书香班级”

活动，完善班级图书角，组织读书分享会，鼓励学生多读书、读好

书，培养阅读兴趣。3.组织学生参加体育活动，如课间操、体育

课、体育社团等，增强体质，培养团队合作精神。4,召开班干部会

议，了解班级情况，指导班干部开展工作。

第四周1,开展“环保小卫士”主题活动，组织学生学习环保知识，参与校

园环保实践，如垃圾分类宣传、校园绿植养护等，增强环保意识。

2.组织课间操比赛，提高学生课间操的质量和规范性，培养集体荣

誉感。3.举办语文、数学学科竞赛，如成语接龙