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儿科四诊概要;儿科四诊概要;四诊;儿科四诊运用的特点（4点）;儿科四诊运用的特点;首重望诊;望诊——望神色;五色主病;五部配五脏;望诊——望形态;审苗窍—舌象;审苗窍—舌象;;舌质暗苔白厚腻

舌质红苔黄垢

舌质嫩红苔花剥;特殊舌象;望目;察口;;;察腮、颚;察鼻;察耳;察前后二阴;辨斑疹;;察二便;婴幼儿粪便的特点（一）;婴幼儿粪便的特点（二）;察指纹

部位：虎口直到食

指内侧的桡侧浅

静脉

三关:风、气、命

对象：3岁以内（代替脉诊的一种辅助诊法）

;察指纹—观察姿势;察指纹—正常指纹;6.察指纹—病理指纹;察指纹—病理指纹;对指纹的评价;二、闻诊;二、闻诊;问诊—问年龄;十问歌;问诊—问病情;问诊—问病情;问诊——个人史;问诊—个人史;问诊—个人史;问诊—预防接种史;问诊—遗传史;切诊—切脉;切诊—按头颅;切诊;切诊;四诊注意事项;内治法—小儿内治法用药原则;

药物剂量计算—按体重计算

;药物剂量计算—体表面积;药物剂量计算—按年龄计算;给药途径;常用内治法;外治法;其他治法;内容提要;概述;一、胎儿期;一、胎儿期—时间分期;一、胎儿期—特点;一、胎儿期—调护要点;二、新生儿期;二、新生儿期—时间分期;二、新生儿期—特点（一）;二、新生儿期—特点（二）;二、新生儿期—调护要点;三、婴儿期;三、婴儿期—时间分期;三、婴儿期—特点;三、婴儿期—调护要点;四、幼儿期;四、幼儿期—时间分期;四、幼儿期—特点;四、幼儿期—调护要点;五、学龄前期（幼童期）;五、学龄前期—时间分期;五、学龄前期—特点;五、学龄前期—调护要点

;六、学龄期（儿童期）;六、学龄期—时间分期;六、学龄期—特点;六、学龄期—调护要点;七、青春期（少年期）;七、青春期—时间分期

;七、青春期—特点;七、青春期—调护要点;内容提要;一、五脏特性;脾常不足;脾常不足;肺脏娇嫩;肺脏娇嫩;肾常虚;肾常虚;肝常有余;肝常有余;心常有余;心常有余;二、生理特点;（一）脏腑娇嫩，形气未充;（一）脏腑娇嫩，形气未充;（一）脏腑娇嫩，形气未充;（二）生机蓬勃，发育迅速;（二）生机蓬勃，发育迅速;??三）“稚阴稚阳”与“纯阳”关系;三、病因特点;四、病理特点;（一）儿科与内科的关系;（一）儿科与内科的关系;（二）发病容易，传变迅速;（二）发病容易，传变迅速;（二）发病容易，传变迅速;（三）脏气清灵，易趋康复;内容提要;概述;一、生长发育的规律;二、体格生长;1、体重;体重—含义

;体重—测量方法

;体重—生理常数;体重—推算公式;体重—临床意义;2、身长;身长—含义及测量方法;身长—生理常数;身长—计算公式;身长—上部量及下部量;身长—临床意义;3、头围;４、胸围;头围与胸围关系;胸围—临床意义;５、囟门;囟门—位置及闭合时间

;囟门—测量方法;囟门—临床意义;6、牙齿;牙齿—乳牙;牙齿—恒牙;乳牙计算公式;牙齿—临床意义;7、呼吸、脉搏、血压;小儿呼吸;小儿脉搏;小儿血压;二、智能发育;1、感觉发育;感觉发育—视觉;感觉发育—听觉

;感觉发育—味觉

;感觉发育—嗅觉

;感觉发育—皮肤感觉

;2、运动发育

;运动发育（一）;运动发育（二）;运动发育（三）;3、语言发育

;语言发育（一）;语言发育（二）;语言与粗动作发育(歌诀）;内容提要;一、母乳喂养

;（一）母乳的成分及其量;（二）母乳优点

;（三）喂养方法及哺乳时间;（三）喂养方法及哺乳时间;（四）母乳喂养注意事项;（五）断乳;二、混合喂养;三、人工喂养;1．常用乳制品;1．常用乳制品;2、人工喂养注意事项;四、添加辅助食品;2、添加辅助食品原则：;3、添加辅食的顺序

;课后思考（作业）