人音版小学一年级音乐上册(简谱）.pptx

人音版小学一年级音乐上册(简谱）;1;21;玩具兵进行曲;简;返回目录第1页;

音色优美

表达含蓄

具有歌唱

般的魅力;大提琴;心;低音提琴是弦乐器中形体最大的，音色极其低沉柔和，并且能奏出极美妙的泛音，拨弦奏法可发出隆隆声，用于描述雷声或波涛声往往恰到好处；慢奏时效果最佳，不宜快奏高音部分，音质纤弱动人。;圆号

;小

号

;萨克斯;口哨与小狗;让我们动起来吧！;比一比谁的耳朵最灵？;汤姆与布克;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;出门散步;出门散步;谢谢欣赏;你的名字叫什么？;欢迎小朋友们;新朋友新伙伴;活动一请你记住我;《找朋友》

做一做吧！一组小朋友起立去找朋友！跟着歌曲做动作。;活动二同桌叫名比赛——我认识的朋友多

;返回目录第1页;拍一拍认一认;你的名字叫什么;活动拓展：

回家把自己认识的新朋友介绍给家长。;同学们再见;拉勾勾;同学们，我们来看看下面几张图片表示的是什么意思？;返回目录第1页;返回目录第1页;拉钩上吊，一百年不许变！;今天，我们一起来学习一首歌曲——《拉勾勾》。;初听歌曲，感受《拉勾勾》这首歌曲的情绪。想一想，这首歌曲表达了一种什么样的感情，应该用什么样的速度去演唱？;再次聆听歌曲，拍手拍肩、拍手拍腿小声跟唱歌曲。感受歌曲的节拍。反复学习歌曲。;学习歌词。学生大声朗读歌词。老师带着歌词唱一遍歌曲，学生跟着老师小声哼唱。;演唱歌曲，体验音乐。;创造实践。;同学们再见！;快乐的一天;5—3—|1——||;小朋友，我们在学校中是怎么度过一天的呢？

;早早起;早早起;上学去;上课啦;玩游戏;睡觉吧;早早起;【走】和【跑跑】;返回目录第1页;5—3—|1——||;其多列;返回目录第1页;返回目录第1页;芦笙;铜鼓;请仔细听哈尼族的小朋友都做了些什么？;其多列是什么意思？;;(1)XXX|XXX|;533|533|

其多列其多列;返回目录第1页;1.XXXX|XXX|;XXXX|XXX|

上山坡去拣竹叶

XXXX|XXX|

带上长刀破竹??;学唱《其多列》;唱一唱比一比;舞一舞跳一跳;我们是相亲相爱的一家人;听赏;跳绳;我们一起来看几张图片，看一看图片里面的人们在干什么？他们玩什么玩得那么开心呢？;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;欣赏《跳绳》;6L;谢谢欣赏;中华人民共和国国歌;中华人民共和国国歌;欣赏歌曲，说出歌曲名字，在什么时候听过这首歌？;返回目录第1页;;返回目录第1页;欣赏两种版本的《中华人民共和国国歌》。;返回目录第1页;返回目录第1页;颂祖国;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;聆听《颂祖国》观看图片。

他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？

;10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。

我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：XX拍手：XXX）（欣赏引子）

;女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）;男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（XXX＼＼＼X＼＼＼）随第二遍音乐表演。

（先分别学学，再跟音乐表演）

;第三段音乐两组一起表演。

完整欣赏（表演合成）

;谢谢欣赏

;国旗国旗真美丽;;［简谱］;;;［简谱］;;;;;;同唱一首歌;小朋友，你们知道中国有个多少少数民族吗？;彝族;返回目录第1页;谢谢欣赏;快乐的小熊猫;;;返回目录第1页;返回目录第1页;随着音乐做动作;返回目录第1页;返回目录第1页;袋鼠;有个妈妈真奇怪，

身上带个大口袋，

不放萝卜不放菜，

里面放个小乖乖。

（打一动物）;袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。;返回目录第1页;雌性袋鼠都长有前开的育儿袋，育儿袋里有四