第七单元 第3课时 图形的认识（课件）一年级下册数学人教版2025.pptx

人教版(2024教材)数学一年级下册第3课时图形的认识七复习与关联

引导学生观察黑板上用不同个数圆片摆出的数，提问：“小朋友们，仔细看看这些数，你们发现了什么规律呢？”让学生先独立思考，再小组讨论。组织学生交流讨论结果，引导学生总结规律：圆片的个数与所摆出数的个数的关系：摆出数的个数比圆片的个数多1。例如，用3个圆片能摆出4个数（3、12、21、30）。所摆出数的大小规律：十位上的数字从0开始逐渐增加，个位上的数字从圆片总数开始逐渐减少，且个位和十位上数字之和等于圆片的个数。教师进一步提问：“那如果用6个圆片，能摆出哪些数呢？不用摆，你们能根据规律说一说吗？”引导学生运用总结的规律进行思考和回答。（四）巩固练习（8分钟）课件出示一些练习题，如：用7个圆片能摆出（）个数，分别是（）。用8个圆片摆出的最大的数是（），最小的数是（）。一个数是由9个圆片摆成的，且十位上的数字比个位上的数字大1，这个数是（）。让学生独立思考后回答，并说说自己是怎么想的。开展“我说你摆”游戏：教师说一个圆片的个数，学生在数位表上快速摆出所有能表示的数，看谁摆得又快又准。通过游戏，巩固学生对规律的掌握和运用1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7考试题型8小结梳理9布置作业学习目录

知识点1：认识简单的平面图形长方形正方形三角形平行四边形圆长长方方的，有四条直直的边，两条长边，两条短边有四条直直的边，有一组对边是斜着的四四方方的，有四条直直的边，且都一样长由一条曲线围成，是圆圆的。有三条直直的边

1.将相应图形的序号填在（）里。三角形有()，长方形有()，正方形有()，平行四边形有()，圆有()。③⑨①④⑤⑧⑩②

大三角形正方形长方形平行四边形知识点2：用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。想一想：2个、4个完全相同的三角形分别可以拼成什么图形？……

长方形或正方形说一说：2个同样的长方形可以拼成什么图形？想一想：用2个、4个相同的正方形分别能拼出什么新图形？长方形长方形正方形

知识点3：一个平面图形可以分成几个平面图形。

①②③④⑥⑤⑦知识点4：认识七巧板。1.七巧板由3种图形组成，其中有5块三角形，1块正方形，1块平行四边形。2.用七巧板可以拼出多种新图形。

1.把每一行中形状不一样的图形圈起来。

2.数一数，填一填。3186

(1）用4个可以拼成什么图形?试着拼一拼。(2)请你尝试用学过的图形拼出一个有趣的图案。3.(1)(2)

4.数一数。正方形有（）个长方形有（）个三角形有（）个495

5.认识七巧板。（1）七巧板是由()种图形组成的，其中()号是三角形，()号是正方形，()号是平行四边形。（2）④号和⑥号可以拼成一个()形或()形或()形。3①②④⑥⑦⑤③三角正方平行四边①②③④⑥⑤⑦

（3）()号和()号图形完全一样，()号和()号图形也完全一样。①②④⑥①②③④⑥⑤⑦

2.有()个面是圆形，每个面都是()形。2正方3.【河北省衡水市】右图是一枚中国古钱币,我们用它可以画出()形和()形。圆正方

4.找规律，接着画一画。???????

5.2个一样的三角形可以拼成一个()形，2个可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形。平行四边长方正方

6.图中被信封遮挡的图形可能是()，但一定不是()。（答案不唯一）三角形圆

（第7题图）7.【福建省福州市】如图，拼出的图案像兔子，它是由()个图形拼成的。()号图形是三角形，②号图形是()形，③号图形和⑤号图形拼成了一个()形。7③④⑤⑥⑦正方平行四边

（第8题图）8.如图，算一算这面墙缺了()块。15【点拨】先把原图形补完整，再数一数一共缺了多少块三角形。如图所