15制作塔台模型练习-科学六年级下册教科版.docx

教科年六年级下册科学1.5《制作塔台模型》同步练习

班级：姓名：

一、判断题

1．制作出的塔台模型可与设计方案不一致。()

2．在制作塔台模型时，底端重量轻更有利于抗震。（）

3．在塔台模型制作过程中，发现模型存在问题，要边修改模型，边改进设计。（）

4．在制作塔台模型时，为了使塔台的接口处固定牢固，使用的胶带越多越好。（）

5．在制作塔台模型时，多使用三角形可以使塔台稳固。()

二、单选题

6．在搭建塔台模型过程中，如果发现原先的设计有问题，我们应该()。

A．仍按原设计原设计建造

B．根据实际需要，不用设计图直接改建

C．对原设计进行合理修改，再按新的设计建造

7．学校创客节有一项是萝卜搭高比赛。提供的材料有1跟胡萝卜和100根牙签。要想搭得高且稳定，下列做法正确的是().

A．搭的时候上下一样大

B．牙签与胡萝卜块的接口处要固定牢固

C．大的胡萝卜块放在上层，小的放在底层

8．小组同学在制作塔台模型时，模型向左边倾斜了，下列最有可能导致这种情况出现的是()。

A．接口处用的胶带不一样 B．立柱的高度不等

C．塔台受风向的影响 D．设计图纸放歪了

9．在制作塔台模型时，我们发现，塔台模型抗风能力强的主要原因是（）。

A．制作精美 B．材料轻便

C．采用框架结构 D．上大下小且顶部重

10．右图是某科学小组制作塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是()。

A．增加塔台的承重能力

B．使得塔台外形更加美观

C．节省材料

三、填空题

11．如图是我们收集的一些塔的图片，观察塔的结构特点，回答下列问题。

（1）观察三种塔发现，塔底基座(选填“大”或“小”)，渐渐的越往上越，越往上用料越。其中铁塔具有(选填“四边形”或“三角形”)结构，底面大，下面(选填“轻”或“重”)，风阻(选填“大”或“小”)等特点。

（2）若要建造一座塔台，其过程包括：明确任务→→建造(模型)→测试→→改进。

12．塔台模型的稳定性测试过程中，我们主要从、能力、能力三块进行。

13．在制作塔台模型时，我们会增加底部的重量，这样做是为了增强。

14．可以用以下三种方法增加塔台的抗震能力：

（1）要使塔台更，可以在塔台模型中加入大量。

（2）要使塔台能，可以在塔台模型底部加大或。

（3）要使塔台，可以在塔台模型底部加。

15．搭建的塔台模型要与相一致，即按图施工。

三、连线题

16．将塔台模型建造中出现的问题连线。

塔台模型制作不够精细，角度不正有倾斜的问题

塔台模型高度太高成本过高，浪费材料

塔台模型吸管用量过多承重能力差

塔台横型测量有误差对于抗震有影响

塔台模型承重结构不多对于抗风有一定影响

四、综合题

17．晓明在制作模型时，先用了12根个棒拼了一个正方体模型，为了使框架更紧固，需要增加小棒。如果你是晓明，那么你打算如何加厚?请在图中用线代替小摔画出。

五、简答题

搭建塔台模型时应该注意些什么?

六、解答题

在搭建塔台的实验中，你是怎样做到项目安全性与项目成本的统一的？

七、实验探究题

20．某实验小组按照学校给定的要求制作塔台模型。请根据所学知识回答下列问题。

（1）成员明确制作塔台模型的要求后，接下来需要()。

A．制作塔台模型 B．测试塔台模型 C．制订设计方案

（2）为了确定塔台的结构，实验小组进行了测试(如图)，受力后容易变形的是(填“甲”“乙”或“一样”)。

（3）在制作塔台的过程中，塔台的接口处要。

（4）图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中，图丙中小人的(填“推”或“拉”)力阻止了框架的变形，图丁中小人的力阻止了框架的变形。

1．答案：错误

2．答案：错误

3．答案：错误

4．答案：错误

5．答案：正确

6．答案：C

7．答