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一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,大学生作为一个特殊的群体,正处于个人成长和社会化的关键时期。随着社会的快速发展,大学生面临着学业、社交、就业等多方面的压力,社交焦虑问题日益凸显。据相关研究表明,我国普通高校大学生中,有87.8%的大学生存在不同程度的社交焦虑问题,患中、重度社交焦虑大学生比例高达22.4%。社交焦虑不仅影响着大学生的日常生活,还对他们的心理健康、学业成就和未来发展产生了深远的影响。
大学生正处于从校园走向社会的过渡阶段,社交能力的培养对于他们的个人成长和未来发展至关重要。社交焦虑会导致大学生在人际交往中感到紧张、不安和恐惧,从而影响他们与他人建立良好的关系
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