防范电信诈骗守护财产与未来防电信诈骗主题班会教学设计.docx

防范电信诈骗，守护财产与未来——防电信诈骗主题班会教学设计：

一、班会目的

1.?让学生深入了解电信诈骗的概念、特点、常见形式及严重危害，提高对电信诈骗的认知水平。

2.?帮助学生掌握实用的识别电信诈骗的方法与技巧，增强自我防范意识和能力。

3.?通过案例分析与讨论等活动，培养学生分析和解决问题的能力，以及面对诈骗时的应变能力。

4.?引导学生了解遭遇电信诈骗后的正确应对措施，降低财产损失和心理伤害。

5.?促使学生积极向家人、朋友宣传防电信诈骗知识，扩大反诈宣传覆盖面，营造良好的社会防范氛围。

二、教学重难点

1.?教学重点：详细剖析网络购物、冒充公检法、网络贷款、刷单返利等常见电信诈骗类型的手段和特点；教授学生有效的识别方法、防范措施以及遭遇诈骗后的应对策略。

2.?教学难点：使学生克服贪财、轻信、好奇等心理弱点，在实际生活中真正保持高度警惕；确保学生能在复杂多变的情境中准确运用所学知识，识别和防范新型电信诈骗手段。

三、班会准备

1.?收集2025年最新的电信诈骗案例，制作成视频、图片和文字资料。

2.?制作包含电信诈骗相关知识、案例分析、防范技巧等内容的PPT。

3.?准备相关法律法规文件，整理出与电信诈骗相关的条款。

4.?准备便签纸、笔、投影仪、音响等班会所需物品。

四、班会流程

1.?导入

（1）展示案例，引发关注：播放一段精心剪辑的2025年电信诈骗案例视频，如学生因轻信网络兼职刷单信息被骗取大量学费，或者家长接到冒充学校老师的诈骗被骗钱等案例。视频结束后，邀请几位学生分享观看后的感受和想法，引导学生思考电信诈骗对个人、家庭和社会的危害。

（2）提出问题，激发思考：提出一些与电信诈骗相关的问题，如“为什么诈骗分子能够屡屡得手？”“如果自己接到可疑或信息，会如何应对？”让学生自由发言，激发他们对电信诈骗问题的兴趣和深入思考。

2.?讲解电信诈骗的概念、特点和危害

（1）概念讲解：通过PPT向学生介绍电信诈骗的概念，即指通过、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为。结合实际案例，如犯罪分子利用虚假的投资平台网站，通过网络诱导投资者投入资金，最后卷款跑路，让学生更直观地理解电信诈骗的概念。

（2）特点分析：利用PPT和具体案例，详细分析电信诈骗的特点。如作案手段多样，可展示犯罪分子利用伪基站群发诈骗短信、通过黑客技术窃取用户信息等案例；作案成本低，举例说明利用群发软件可大量发送诈骗短信，成本却极低；隐蔽性强，讲解犯罪分子使用虚拟号码、匿名网络作案，难以追踪的情况；跨地域性，可列举跨境电信诈骗团伙在国外设立窝点，针对国内居民实施诈骗的事例。

（3）危害阐述：借助PPT展示近年来电信诈骗造成的财产损失数据统计图表，如每年因电信诈骗损失金额高达数百亿元。分享一些典型案例，如某企业因财务人员被诈骗导致资金链断裂，面临破产危机；个人因被骗光积蓄而陷入生活困境，甚至引发心理问题等，让学生深刻认识到电信诈骗的严重危害。

3.?常见电信诈骗类型及案例分析

（1）网络购物诈骗：展示相关案例，如学生小王在某电商平台购买电子产品，之后接到自称客服的，称商品缺货要退款，让其点击链接填写银行卡信息，结果卡内资金被盗刷。分析诈骗手段，即犯罪分子获取购物信息后冒充客服，利用消费者对客服的信任和对退款流程的不熟悉进行诈骗。讲解识别方法，强调正规客服不会通过要求提供银行卡密码、验证码等重要信息，有疑问应通过平台官方渠道联系客服核实。

（2）冒充公检法诈骗：讲述案例，如李女士接到自称公安局民警的，称她涉嫌洗钱犯罪，要求将资金转到“安全账户”配合调查，李女士照做后发现被骗。剖析诈骗手段，犯罪分子利用非法获取的个人信息，冒充公检法人员，利用人们对法律机关的敬畏心理实施诈骗。提醒学生识别方法，公检法机关不会通过办案，更不会要求转账至“安全账户”，有疑问可拨打当地公检法机关官方核实。

（3）网络贷款诈骗：分享案例，如小张因急需资金，在网上看到“低门槛、快速放款”的贷款广告，联系对方后，对方以缴纳手续费、保证金等为由，多次要求小张转账，小张转账后却未收到贷款。分析诈骗手段，针对有资金需求的人群，以低门槛、快速放款为诱饵，骗取各种费用。教导学生识别方法，正规贷款机构在放款前不会收取任何费用，应选择正规贷款机构，不要轻信网络上的不明贷款信息。

（4）刷单返利类诈骗：介绍案例，如学生小赵在微信群看到“点赞评论返佣金”的信息，扫码APP后按要求做刷单任务，前期获得小额返利，之后投入大量资金做“进阶任务”却无法提现，才发现被骗。讲解诈骗手段，包括前期引流、小额返利获取信任、最后实施诈骗三个步骤。提醒学生不要轻信此类兼职信息，天上不会掉馅饼，避免因贪小便宜而遭受