教师职业道德与学前教育政策法规 题库及答案 第六章.docx

第六章学前教育政策法规解读

一、判断题

1.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（√）

2.《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（√）

3.幼儿园教师专业标准要求教师只需具备丰富的学科知识，无需掌握教育教学知识。（×）

4.学前教育专业师范生教师职业能力标准中不包括师德践行能力。（×）

5.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人。（√）

6.《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是培养幼儿对体育活动的兴趣。（√）

7.幼儿园教师专业标准要求教师要关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。（√）

8.学前教育促进法规定，学前教育机构可以随意使用未经审定的教材。（×）

9.学前教育专业师范生教师职业能力标准只针对本科师范生。（×）

10.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。（√）

二、单选题

1.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

A.情感教育

B.规则教育

C.品德教育

D.行为训练

答案：A

2.《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的目标不包括（）。

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能掌握一定的艺术技能和技巧

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

答案：C

3.幼儿园教师专业标准中，要求教师具备的专业能力不包括（）。

A.环境的创设与利用

B.一日生活的组织与保育

C.游戏活动的支持与引导

D.精通所有学科知识

答案：D

4.学前教育专业师范生教师职业能力标准中，要求师范生具备的教育实践能力不包括（）。

A.教学设计

B.教学实施

C.教学评价

D.教学研究

答案：D

5.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园园长应具备（）及以上学历，并具有三年以上幼儿园工作经历。

A.中专

B.大专

C.本科

D.研究生

答案：B

6.《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的目标之一是（）。

A.能清楚地说出自己想说的事

B.能认读大量的汉字

C.能背诵大量的儿歌

D.能写出简单的句子

答案：A

7.幼儿园教师专业标准中，专业理念与师德维度包括（）等领域。

A.职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为

B.教育教学知识、幼儿发展知识、学科知识、通识性知识

C.环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施

D.激励与评价、沟通与合作、反思与发展

答案：A

8.学前教育促进法中规定，学前教育机构的设置应当符合（）等要求。

A.安全、卫生、方便幼儿入园

B.豪华、舒适、现代化

C.规模大、设施全

D.靠近商业区

答案：A

9.学前教育专业师范生教师职业能力标准要求师范生在教育实践中要（）。

A.以自我为中心

B.尊重幼儿权益

C.严格要求幼儿

D.按照自己的想法教学

答案：B

10.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（）。

A.2小时

B.2.5小时

C.3小时

D.3.5小时

答案：D

三、多项选择题

1.《幼儿园教育指导纲要》中社会领域的教育目标包括（）。

A.能主动地参与各项活动，有自信心

B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

D.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

E.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

答案：ABCDE

2.幼儿园教师专业标准中的专业知识包括（）。

A.幼儿发展知识

B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识

D.学科知识

E.教育教学知识

答案：ABCDE

3.学前教育专业师范生教师职业能力标准中的师德践行能力包括（）。

A.践行师德规范

B.涵养教育情怀

C.遵守教育法律法规

D.尊重幼儿人格

E.关爱幼儿身心健康

答案：ABCDE

4.《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园的卫生保健制度包括（）。

A.体格检查制度

B.预防接种制度

C.消毒隔离制度

D.环境卫生制度

E.食品安全制度

答案：ABCDE

5.以下关于学前教育政策法规的说法正确的是（）。

A.是学前教育事业发展的重要保障

B.有助于规范