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幼儿音乐教育与活动指导

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第一章幼儿音乐教育概述

音乐教育促进幼儿情感、意志、个性、社会性的发展

授课人：李璇

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音乐教育促进幼儿的全面发展

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情感

富有情感性的音乐活动给幼儿提供了许多表达情感的机会

提高幼儿情感体验的丰富性和深刻性

帮助幼儿与其他人的感情沟通

强烈而直接地触及人的心灵深处

（三）促进幼儿情感和意志的发展

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意志

音乐教育活动是一种有目的、有计划的实践活动，需要有一定的音乐技能学习

坚持不懈的刻苦精神

克服困难的勇气和意志

（三）促进幼儿情感和意志的发展

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个性心理倾向性

自我意识

个性

需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观

自我评价、自我体验、自我调节

（四）促进幼儿的个性发展

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促进互动

形成意识和能力

社会性

促进幼儿与他人以及社会环境之间的互动

帮助幼儿形成维护社会秩序、承担社会责任的意识和能力

（五）促进幼儿的社会性发展

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