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急性上呼吸道感染病人的护理史春璐镇江市高等专科学校课件.pptx

急性上呼吸道感染病人的护理史春璐镇江市高等专科学校课件.pptx

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急性上呼吸道感染病人的护理第二节主讲人:史春璐镇江市高等专科学校

【概念】急性上呼吸道感染:是鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称。包括普通感冒、病毒性咽炎、喉炎、疱疹性咽峡炎、眼结膜热、细菌性咽-扁桃体炎发病率高、传染性强、病情较轻、多可自愈、预后良好

【病因与发病机制】病因:病毒:占70%~80%,其中包括鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、流感病毒(甲、乙、丙)、副流感病毒和呼吸道合胞病毒等细菌:占20%~30%,以溶血性链球菌最为多见。其次为流感嗜血杆菌、肺炎链球菌和葡萄球菌等,偶见革兰阴性杆菌。可直接发生或继病毒感染之后发生。

【病因与发病机制】发病机制:传染源病毒细菌传播途径空气传播接触传播易感人群老幼体弱、免疫功能低下、慢性呼吸道疾病者

【临床表现】1.普通感冒俗称“伤风”,以鼻咽部卡他症状为主要表现。主要表现为鼻部症状,如喷嚏、鼻塞、流鼻涕,可伴咽痛、头痛、声嘶、流泪和呼吸不畅等,也可表现为咳嗽、咽干、咽痒或烧灼感。一般无发热及全身症状体检:可见鼻腔黏膜充血、水肿、有分泌物,咽部轻度充血。

【临床表现】2.急性病毒性咽炎和喉炎急性病毒性喉炎:以明显声嘶、发音困难为特征,可有发热、咽痛或咳嗽,咳嗽时咽痛加重。体检:可见喉部充血和水肿,局部淋巴结轻度肿大和触痛,可闻及喉部的喘鸣音。急性病毒性咽炎:表现为咽部发痒和灼热感,咽痛不明显,咳嗽少见。体检:可见咽部明显充血、水肿、颌下淋巴结肿大,可有触痛。我我我我我哦我我我哦我我

【临床表现】3.急性疱疹性咽峡炎多为柯萨奇病毒A引起,夏季好发。儿童多见,偶见于成年人。临床表现:为明显咽痛、发热,病程约1周。体检:可见咽部充血,软腭、腭垂、咽及扁桃体表面有灰白色疱疹和浅表溃疡,周围伴红晕,以后形成疱疹。

【临床表现】4.急性咽结膜热是一种表现为急性滤泡性结膜炎,并伴有上呼吸道和发热的病毒性结膜炎。常发生于夏季,儿童多见,游泳者易于传播。表现为发热、咽炎、结膜炎三大征状。体检:可见咽及结膜明显充血。

【临床表现】5.急性咽炎及扁桃体炎病原体主要为溶血性链球菌感染,其次为流感嗜血杆菌、肺炎球菌和葡萄球菌等。起病急,临床表现为咽痛、畏寒、发热,体温可高达39℃以上。体检:可见咽部明显充血,扁桃体充血肿大,表面有黄色脓性分泌物,可伴颌下淋巴结肿大、压痛,肺部无异常体征。

【辅助检查】血常规病毒感染者白细胞计数正常或偏低,淋巴细胞比例升高。细菌感染者可有白细胞计数与中性粒细胞增高和核左移现象。病原学检查细菌培养、药物敏感试验X线胸部X线多无异常改变。

【治疗要点】目前尚无特效抗病毒药物,以对症治疗为主,同时多饮水、注意休息、保持室内空气流通、戒烟和防治继发细菌感染。对症治疗药物治疗中医治疗呼吸困难存在风险者治疗:(1)保持呼吸道通畅;(2)控制感染;(3)糖皮质激素;(4)对症治疗;(5)气管切开

【常用护理诊断/问题】1.急性疼痛:咽痛?与病毒、细菌感染有关。2.体温过高?与病毒、细菌感染有关。3.清理呼吸道无效?与呼吸道感染、痰液黏稠有关。

【护理措施】(一)一般护理1.休息与活动保持病室空气新鲜流通,温度和湿度适宜,周围环境安静适当隔离病人,减少探视,防止交叉感染2.饮食护理多饮水,给予清淡易消化、富含营养的食物,补充足够的热量,适当增加蛋白质和维生素禁食辛辣刺激性食物,戒烟

【护理措施】(二)病情观察观察体温变化,高热时每4小时测1次体温、脉搏和呼吸,体温突然升高或骤降时,应随时测量和记录,并及时报告医师。注意病情变化,警惕并发症,若出现发热、头痛剧烈、伴脓涕和鼻窦压痛等提示鼻窦炎。

【护理措施】(三)对症护理1.高热的护理发热病人应鼓励多饮水,保持口腔湿润和舒适。体温39℃时,应进行物理降温,如头部冰敷、温水或乙醇擦浴、冰袋置大血管处、4℃冷盐水灌肠等。2.咳嗽、咳痰的护理指导病人采取舒适的体位,运用深呼吸进行有效咳嗽。观察咳嗽、咳痰情况。如痰液量多且黏稠,嘱病人多饮水,或遵医嘱给予雾化吸入,湿润呼吸道,有助于排痰。

【护理措施】(四)用药护理遵医嘱用药,告知病人药物的作用、用药注意事项和可能发生的不良反应。观察用药后的反应,应用抗生素者,应注意观察有无发生迟发型过敏反应,用解热镇痛药者应避免大量出汗引起虚脱等。

【健康指导】1.疾病知识及生活指导:指导病人和家属了解本病的诱因和相关知识。指导病人养成良好的生活习惯,增强体质,避免劳累,防止感冒,生活饮食规律和改善营养等。改善劳动和生活环境,减少空气污染,做好个人防护。及时清除鼻、咽、喉等部位的病灶。避免受凉和过度劳累,有助于降低易感性,是预防的最好方法。年老体弱易感者应注意防护,上感流行时应戴口罩,避免出入人多的公共场所。

【健康指导】2.用药指导:告知患者要严格遵医嘱用药,告之药物的作用、用

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