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人教版新课标四年级数学教案下（册）
第一单元四则运算1
学习内容：P4/例1、例2（只有同一级运算的混合运算）课时1课时
1.使学生进一步掌握有同一级运算的运算顺序。
2.让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方
学习目标：
法。
3.使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
学习重点：掌握有同一级运算的运算顺序.
学习难点：感受解决问题的一些策略和方法。
学习方法：预习展示
学习准备：课件
设疑谈话引入
导入同学们，愉快、短暂的寒假生活结束了，有给你留下深刻印象的
学事情吗？
预习出示书本情境图
提纲1、这副图中蕴藏着很多的数学知识？
习1）冰天雪地里的数学知识。
2）将信息呈现：滑冰区有72人，滑雪区有36人，冰雕区有180
人。
流
3）根据信息，提出数学问题。
2、小组合作:你还能挖掘出哪些数学知识呢？
3、出示例1,怎样列式。
程
4、讨论：在一个算式里有加减法，怎样进行计算。小组内互相说
说你是怎样解答的？
5、9874-3X664-3X987在这样的式子里，只有乘除法，又怎样
进行计算？
展示学生展示的方式、内容等教师预设需补充、分析、强调的地方
互动1、小组内提问，组内解决，也可在没有括号的算式里，如果只有
以给其他组提问.
力口、减法或者只有乘、除法，都要
2、讨论有同一级运算的运算顺
从左往右按顺序计算。
序。
3、为什么有同一级运算的运算
顺序是从左往右计算。
探究根据提供的情景编题。A加减混合。乘车时的上下车问题，图书馆的
提升借书还书问题，B速度、单价、工作效率（先个人编题，再两人交换。
小组合作，减少重复练习。）
归纳这节课我们学不了有同一级运算的运算顺序，在没有括号的算式
反思
里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
达标1先说出运算顺序再计算
测评274-3X73X64-945+8-2324-8+10
2图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本，现在图书室有
故事书多少本？
板四则运算
书运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法,
设都要从左往右按顺序计算。
计
第一单元四则运算2
学习内容：P6/例3含（有两级运算
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