2024-2025学年北师大版九年级数学下册课件：1.1 锐角三角函数课时1 正切.pptxVIP

北师大版九年级数学下册课件;

第一章直角三角形的边角关系

1锐角三角函数

课时1正切;

学习目标

●1.理解正切的意义和与现实生活的联系.

●2.能够用表示直角三角形中两直角边的比，表示生活中

物体的倾斜程度、坡度(坡比)等.(重点)

●3.能够根据直角三角形的边角关系，用正切进行简单的计算.(难点);

梯子是我们日常生活中常见的物体.;

思考

实例1:如图①②,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎

样判断的?你有几种判断方法?;

梯子的铅直高度与其水平距离的比相同时，梯子就一样陡。

你能设法验证这个结论吗?;

如图，B?,B?是梯子AB上的点，B?C?⊥AC,垂足为点C?,

B?C?⊥AC,垂足为点C?.小明想通过测量B?C?及AC?,算出它们的比，来说明梯子的倾斜程度；而小亮则认为，通过测量B?C?及AC?,算出它们的比，也能说明梯子的倾斜程度.;

(1)Rt△AB?C?和Rt△AB?C?有什么关系?

(2)ACi和AC有什么关系?

(3)如果改变B?在梯子AB上的位置呢?由此你能得出什么结论?;

如图，在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对

边与邻边的比便随之确定，这个比叫做∠A的正切，记作

B

tanA,

∠A的对边;

新课讲解

定义的几点说明：

1)初中阶段，正切是在直角三角形中定义的，∠A是一个锐角.

2)tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”。但∠BAC的正切表示为：tan∠BAC,∠1的正切表示为：tan∠1.

3)tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比(注意顺序).

4)tanA不表示“tan”乘以“A”.

5)tanA的大小只与∠A的大小有关，而与直角三角形的边长无关;

1.当梯子与地面所成的角为锐角A时，

tanA的值越大，梯子越陡.

因此可用梯子的倾斜角的正切值来描述梯子的倾斜程度.

2.当倾斜角确定时，其对边与邻边之比随之确定，这一比值只与

倾斜角的大小有关，而与物体的长度无关.;

如图，正切也经常用来描述山坡的坡度.例如，有一山坡

在水平方向上每前进100m就升高60m,那么山坡的坡度i(即tana)就是;

正切与坡度(角)的关系;

2、在Rt△ABC中，∠C=90°,若斜边AB是直角边BC的3倍，则

tanB的值是(D)

A.B.3C.D2√2

3、一个直角三角形中，如果各边的长度都扩大为原来的2倍，

那么它的两个锐角的正切值(A)

A.都没有变化B.都扩大为原来的2倍

C.都缩小为原来的一半D.不能确定是否发生变化;

如图，铁路路基横断面为一个四边形，其中AD//BC.

若两斜坡的坡度均为i=2:3,顶宽是3m,路基高是4m,则路基的下底宽是(D)

A.7mB.9mC.12mD.15m;

知识点①正切的定义

如图，在Rt△ABC中，如果锐角A确定，那么∠A的对边

与邻边的比便随之确定，这个比叫做∠A的正切，记作

∠A的对边

tanA,tanA=ZA的邻边.

∠A的对边;

图1图2

(2)(北师9下P4改编、人教9下P65改编)如图2,在Rt△ABC中，

∠C=90°,BC=1,AC=2,则tana等于(A)

A.B.2C.D.√5;

tanA的值越大，梯子越陡(如图).;

2.(北师9下P2改编)如图，下面四个梯子最陡的是(B);

知识点③坡度

(1)正切在日常生活中的应用很广泛，例如：建筑、工程技术等.正切经常用来描述山坡的坡度、堤坝的坡度.

(2)坡度的定义：如图，坡面的铅直高度与水平宽度_的比h

称为坡度(或坡比，用字母表示),i=tana=l.;

3.(新题速递)冬天哈尔滨的冰雪旅游是继夏天的淄博烧烤之

后的新旅游热点，南方游客纷纷打卡哈尔滨冰雪大世界.如图，已知某滑雪坡道AB的坡度是1:3,坡道的水平宽度是30米，则高BC为10米.;

(C)