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惠阳区中山中学高中地理一导学案:营造地表形态的力量(课时).docxVIP

惠阳区中山中学高中地理一导学案:营造地表形态的力量(课时).docx

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学必求其心得,业必贵于专精

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课前先学案营造地表形态的力量

课前

先学案

编写:廖运连审核:罗小芬

【学习目标】

1、能记住内、外力作用的能量来源、表现形式及其对地表形态的影响。

2、能结合具体地貌景观,分析其成因和分布.

【重点难点】

内力作用和外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态.

【课前预习】(阅读课本P69-71,完成下列填空)

地表形态是指地球表面的起伏状态,又称地形或地貌.和是塑造地表形态的主要作用力,两者都属于自然作用。

一、内力作用

1.能量地球,主要是产生的热能。

2.表现形式:

(1):塑造地表形态的主要方式。

(2):岩浆只有喷出地表才能影响地表形态。

(3):不能直接塑造地表形态.

3.地壳运动

(1)按运动方向和性质:

分为和

(2)相互关系:同时存在、相互作用、相互影响,就全球而言以为主,

为辅.

4.总的趋势:使地表变得

二、外力作用

1.概念:地球表面的风、、冰川、等引起的变化.

2.能量地球,主要是。

3.作用方式:风化、、搬运和.

4.总的趋势:使地表起伏状况趋于。

【预习自测】

1、内力作用中塑造地表形态的主要方式是()

A.岩浆活B.地壳运动C.变质作用 D.侵蚀作用

2、下列属于内力作用的有()

①地壳运动②岩浆活动③地震④搬运⑤火山喷发⑥堆积

A.①②④⑥B.①②③⑤C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥

3、下列关于内、外力作用的叙述,正确的是()

A.内力作用的能量主要来自太阳辐射能

B.内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、固结成岩等

C.外力作用使地表变得趋于平缓

D.外力作用强度较小,速度缓慢,内力作用激烈而迅速

4、下列地表形态与作用力对应正确的一组是()

A.褶皱山脉——垂直运动B.海陆变迁—-水平运动

C.冰斗和角峰—-海浪侵蚀D。新月形沙丘-—风力堆积

【合作探究】

探究一、内力作用及其地貌

内力作用的主要表现形式是地壳运动,地壳运动又分为水平运动和垂直运动,比较这两种运动所形成的的地貌,完成下列填空

运动类型

水平运动

垂直运动

示意图

地貌形态

(举例)

形成绵长的

(如裂谷、红海、大西洋)

巨大的

(如山、阿尔卑斯山)

引起地势的和(如台湾海峡)

相互关系

以为主,为辅

探究二、外力作用及其地貌

外力作用

形成的地貌

分布地区

风化作用

在、以及等的影响下,使地表岩石发生和,形成岩石碎块或砂粒(风化壳)

普遍(例:花岗岩的球状风化)

风力侵蚀

干旱、半干旱地区(例:雅丹地貌)

流水侵蚀

侵蚀

使谷底、河床加深加宽,形成V形谷,

溶蚀

形成溶洞、石林、峰林、漏斗、地下暗河等喀斯特地貌,一般地表崎岖,地表水易渗漏.

可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:桂林山水、路南石林、瑶琳仙境)

海水侵蚀

冰川侵蚀

搬运作用

为堆积地貌的发育输送了大量物质

堆积

风力堆积

颗粒的先堆积,

颗粒的后堆积.

流水堆积

海水堆积

冰川堆积

杂乱堆积,形成冰碛地貌

高纬度或高山地区

【知识小结】不同外力作用的空间分布规律:

干旱、半干旱地区以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌;

湿润、半湿润地区以流水作用显著,多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌;

高山地区多冰川作用,多角峰、冰斗、“U型谷、冰碛丘陵等地貌;

沿海地区多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌。

【学法指导】

1.判断某一事物或现象是否属于内力作用所致:

关键抓住两点:一看是否属于自然作用;二看其能量是否来自地球内部

2.区分地质作用与地壳运动

地质作用分为外力作用和内力作用,而地壳运动是内力作用的表现形式之一.

3.区分风化作用和风力作用

地表或接近地表的演示

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