2025年部编版七年级下册语文第一单元写作写出人物特点.pptx

;一、写作实践

也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样子,想到发生在你们之间的故事。以《我的好朋友》为题,写一篇作文。不少于500字。

提示:

1.可以抓住好朋友的相貌、表情、动作、语言等,既描绘外貌,又显示精神。

2.要将好朋友放在特定的事件中来写,可以选择一个事例突出表现他的某个特点,也可以使用多个事例表现他不同方面的特点。

3.可以抓住一些精彩的细节,表现好朋友的独特之处。;二、技法导图;范文指引

我的好朋友

有一个女孩儿,她天生丽质,眉清目秀,有一张略尖的鹅蛋脸,黑黑的大眼睛里流露出柔和的莹莹的光,那张小嘴也是无可挑剔,像一颗小樱桃。今天,她身上穿着一件浅蓝色的外套,上面印着一只小熊,显得她俏皮可爱。

有一个女孩儿,她的体育特别棒。她用一双白皙的小手紧紧地抓住绳子,听到口令后,轻盈的身体跳得飞快。令人眼花缭乱的一分钟过后,她竟然跳了160下!同学们围着她欢呼,她却谦虚地说:“这没什么了不起。”;有一个女孩儿,她聪明机智,脑袋瓜转得飞快。她上课积极举手,大声回答老师的问题。老师一看到她,就会不由得露出欣赏的目光。你看,老师对我们说:“谁来把刚刚看的课外故事给大家复述一遍?”我们都面面相觑,谁也不愿意举手,但她“唰”地站起身,绘声绘色地讲起故事来。讲到有趣的地方,同学们都忍不住哈哈大笑,老师也跟着笑起来。

有一个女孩儿,她有一个好习惯,就是不懂就问。碰到难题时她就会抓住我问个不停:“这道题怎么做啊?”“这句话是什么意思啊?”“为什么这么做呢?”

你知道这个女孩儿是谁吗?她就是我们班的晓梦,我的好朋友。;范文微评

本文句式整齐,节奏感强,用几个真实可信的事例塑造了一个美丽活泼、可爱机智、热爱学习的女孩儿形象。文章中的外貌描写细致,用词形象生动,女孩儿的模样呼之欲出。;