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2024年学年八年级语文上册 第八单元 外国短篇小说选读 第29课《我的叔叔于勒》说课稿2 沪教版五四制.docxVIP

2024年学年八年级语文上册 第八单元 外国短篇小说选读 第29课《我的叔叔于勒》说课稿2 沪教版五四制.docx

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2024年学年八年级语文上册第八单元外国短篇小说选读第29课《我的叔叔于勒》说课稿2沪教版五四制

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课《我的叔叔于勒》为八年级上册语文教材第八单元外国短篇小说选读,通过讲述于勒叔叔的传奇故事,引导学生了解外国文学,培养学生的阅读理解能力和鉴赏能力。教学设计旨在通过分析人物形象、情节结构、主题思想等方面,让学生深入理解作品内涵,提高学生的语文素养。

核心素养目标分析

本课《我的叔叔于勒》旨在培养学生以下核心素养:1)提升阅读理解能力,通过深入分析文本,培养学生对文学作品的语言、情节、人物等方面的理解;2)培养审美鉴赏能力,引导学生欣赏外国文学的魅力,提高审美情趣;3)增强文化意识,让学生了解不同文化背景下的文学表达,拓宽文化视野;4)培育批判性思维,引导学生对人物形象和主题思想进行深入思考,形成自己的见解。

学情分析

八年级的学生在语文学习上已具备一定的阅读基础和鉴赏能力,对文学作品的兴趣也在逐步提升。然而,由于个体差异,学生的知识层次、能力水平和素质表现存在一定差异:

1.知识方面:学生在七年级已经接触过一些文学作品,对小说的基本结构、人物形象等有一定的认识。但对于外国文学,尤其是法国作家莫泊桑的作品,了解有限,对小说中的讽刺手法、社会背景等理解可能不够深入。

2.能力方面:学生的阅读理解能力有所提高,但分析人物心理、把握小说主题的能力仍需加强。在写作方面,学生的想象力丰富,但表达较为稚嫩,缺乏对细节的刻画。

3.素质方面:学生的审美鉴赏能力有待提高,对文学作品的价值和意义认识不足。在合作学习方面,学生的沟通能力和团队协作意识有待加强。

4.行为习惯:部分学生在课堂上的专注度不高,容易分心;课堂互动参与度不高,对教师提问的回答不够积极。

这些学情特点对《我的叔叔于勒》这一课的教学产生以下影响:

1.针对学生对外国文学的陌生感,教师在教学中应注重引导学生了解法国文学背景,帮助学生更好地理解小说内容。

2.针对学生阅读理解能力的不足,教师应加强对文本的分析,引导学生把握人物心理、情节发展等关键要素。

3.针对学生审美鉴赏能力的培养,教师应引导学生欣赏小说的艺术魅力,提高学生的审美情趣。

4.针对学生行为习惯,教师应加强课堂纪律管理,提高学生的专注度,鼓励学生积极参与课堂互动。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都拥有《我的叔叔于勒》课文及相应练习册。

2.辅助材料:准备与课文相关的法国社会背景资料、莫泊桑生平介绍、小说中的经典片段朗读录音等。

3.教学软件:利用多媒体课件展示课文插图、人物关系图等,增强视觉效果。

4.教室布置:设置讨论区,方便学生分组讨论;准备书籍角,供学生课后阅读相关书籍。

教学过程

一、导入新课

(教师)同学们,今天我们来学习法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。这是一篇描写亲情、金钱和道德的小说,让我们一起走进文本,感受其中的情感与哲理。

(学生)好的,老师。

二、阅读课文,初步感知

(教师)请同学们自读课文,注意圈画生字词,理解文章大意。

(学生)好的,老师。

(教师)现在请同学们分享一下自己的阅读感受。

(学生)我觉得这篇文章讲述了一个关于亲情、金钱和道德的故事。

(教师)很好,接下来我们将深入分析课文,探究其中的主旨内容。

三、分析人物形象,探究主题

(一)人物形象分析

1.于勒叔叔:他聪明机智,善于理财,但为了金钱不择手段。

(教师)同学们,于勒叔叔这个人物形象有什么特点?

(学生)他既聪明又自私,为了金钱不惜伤害亲情。

2.船长:他正直善良,关爱家人,但面对金钱诱惑,也显得无奈。

(教师)船长这个人物形象给我们留下了什么印象?

(学生)船长是一个正直善良的人,但面对金钱诱惑,他也显得力不从心。

3.莫泊桑:作为作者,他通过这两个人物形象,揭示了金钱对亲情、道德的腐蚀作用。

(二)主题探究

1.金钱对亲情、道德的腐蚀作用

(教师)请同学们结合课文,谈谈金钱对亲情、道德的腐蚀作用。

(学生)金钱让于勒叔叔变得冷酷无情,他为了金钱伤害了亲情;金钱也让船长变得无奈,他无法阻止于勒叔叔的贪婪。

2.亲情、道德的重要性

(教师)那么,在这个故事中,亲情和道德的重要性体现在哪里?

(学生)亲情让我们感受到家庭的温暖,道德让我们保持人性的善良。

3.作者对金钱、亲情的批判

(教师)莫泊桑在小说中通过这两个人物形象,对金钱、亲情进行了怎样的批判?

(学生)作者批判了金钱的腐蚀作用,呼吁人们珍惜亲情,坚守道德。

四、总结全文,拓展延伸

(教师)通过本节课的学习,我们了解到《我的叔叔于勒》这篇小说通过人物形象、情节结构等手法,揭示了金钱对亲情、道德的腐蚀作用,呼吁人们珍惜亲情,坚守道德。接下来,请

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