案例设计《平面》.pdfVIP

8.4.1平面

一.课堂自学DC

阅读教材P124-127

二.平面α

A水平放置B

１.平面：从现实事物到数学概念的抽象：课桌面、黑板

面、平静的水面等．

竖直放置

特点——①现实事物的抽象；②向四周无限延展．

２.平面的表示

①用平行四边形表示（但不要受其边的限制，平面向

四周无限延展）；

β

②用希腊字母α，β，γ表示，如平面α，平面β等；α

③用平行四边形的顶点字母表示，如：平面ABCD、平面AC等．

三.关于平面的三个基本事实及推论

１.基本事实1和2及其推论

基本事实1

自然语言：过不在一条直线上的三个点，有且只有B

一个平面．简称：不共线的三点确定一个平面．αAC

作图表示：（见图）

基本事实2

自然语言：如果一条直线上的两个点在一个平面

AlB

内，那么这条直线在这个平面内．α

作图表示：（见图）

符号语言：A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α⟹l⊂α．

我们把平面图形（如线、面）都看成点的集合，点是集合中的元素．所以点和线、

面之间的关系用∈，∉表示，线与面的关系用⊂表示．

例1.1判断下列命题是否正确，正确的在括号内画“✓”，错误的画“×”．

(1)书桌面是平面．(F)

(2)平面α与平面β相交，它们只有有限个公共点．(F)

(3)如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面重合．(T)

例1.2用符号表示下列语句，并画出相应的图形：B

(1)点A在平面α内，点B在平面α外；

A

(2)直线a既在平面α内，又在平面β内．

解：1A∈α，B∉α；2a⊂α，a⊂β．



a

β

α

２.三个基于基本事实的推论

推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面；

推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面；

推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面．

DCDCDC

ααα

A水平放置BA水平放置BA水平放置B

例2.1下列命题正确的是