四年级语文下册第七单元快乐读书屋七白色的金盏花简案教学设计教科版.docVIP

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《白色的金盏花》教学设计（简案）

教学目标：

学问目标：用自己喜爱的方法相识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。理解内容。

实力目标：说说老奶奶是怎样培育出纯

情感目标：懂得从不放弃、坚持不懈、充溢信念就会胜利的道理。

教学重点：

1、有感情地朗读课文，复述课文。

2、懂得只要具有坚决信念、永不放弃的精神，就会取得胜利的道理。

教学难点：懂得只要具有坚决信念、永不放弃的精神，就会取得胜利的道理。

教学过程：

一、创设情境。

二、探究新知：

（一）、初读课文，了解课文内容，相识本课生字。

（二）、检查读书效果。

（三）、再读课文，理清文章脉络。

思索：你读明白了什么？还有哪些问题不明白？

沟通，请你找出自己喜爱的段落在小组内读一读，说说喜爱的缘由。

（四）、指名分段朗读课文。

探讨老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的？老奶奶培育的结果怎样？

听取小组学习状况汇报。

小结：这为老奶奶细心伺弄金盏花，她选择一株颜色略微淡的，让其自然枯萎，其次年把它的种子种下去，然后在选择颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了20年，最终开出了一朵纯白色的金盏花来。

出示文中重点句“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不懊丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信念地栽种着金盏花。”

你想对老奶奶说些什么

起初，家里人对这件事情是什么看法？家人为什么那样说？（引导学生从其次自然段中找出理由）

此时，你认为老奶奶的家人会说什么？

当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，有发生了什么事情？

此时，老奶奶又怎么对他们说的？

你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗？

你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗？

学了这篇课文，你有什么感受或收获？

小结：是呀，不论我们做什么事情，只要认定目标、持之以恒，再困难的事情都会办成，这就是“有志者事竟成”。

三、回顾课文主题。

朗读课文。

组内探讨学习，各抒己见，发表自己的见解。

反馈学习状况。