4.2 生物多样性及其保护-2024-2025学年高二生物优质课件（人教版2019选择性必修2).pptx

第2节生物多样性及其保护第四章人与环境

问题探讨1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩（qiónɡ）蠊（lián）目昆虫，后被命名为中华蛩蠊（Galloisianasinensis），它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。讨论：中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？保护生物多样性（生物多样性具有重要的价值）什么是生物多样性？具有哪些层次？各层次之间有何关系？

1.生物多样性的概念：内等，它们所拥有的以及各种各样的，共同构成了生物多样性。生物圈所有的植物、动物和微生物全部基因生态系统2.生物多样性的层次：遗传多样性（基因多样性）物种多样性生态系统多样性决定形成生物多样性地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。通常指种内的遗传多样性，可表现在分子、细胞、个体等层次上的差异，来源是突变或基因重组指自然界中存在多种多样的生物一定区域+生物群落+非生物环境

遗传多样性(基因多样性)生态系统多样性物种多样性决定本质形成是生物多样性最直观、最基本的表现是生物多样性的宏观表现分子水平：DNA的多样性细胞水平：染色体的多样性个体水平：表型的多样性基因突变染色体变异基因重组3.不同层次的生物多样性之间的关系基因多样性是物种多样性的前提；物种多样性是生态系统多样性的基础；生态系统多样性为物种多样性提供环境条件

1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列生物多样性的相关描述与其所属层次相符的是（）序号生物多样性的相关描述层次①班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性②美国纽约市的居民中有白种人、黑种人和黄种人物种多样性③江苏省内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性④校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性A.①②B．①③C．②③D．①③④B1.同种生物不同个体(或种群)间存在“”

2.不同物种间存在“”。遗传多样性（基因多样性）物种多样性遗传多样性物种多样性及时训练

一、生物多样性的价值分析生物多样性的价值资料1：红树林是生产力最高的海洋生态系统之一。在我国,红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,红树林的面积日益缩小。讨论1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？(1)将直接影响沿海陆地的生态环境。(2)会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍(3)还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。

一、生物多样性的价值分析生物多样性的价值资料2：大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。讨论2（1）栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？（1）科学研究的价值（2）获得具有这些优良性状的栽培品种。讨论2（2）.为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，令我们永远遗憾？每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，意味着基因库的消失，是生物多样性的损失。

一、生物多样性的价值分析生物多样性的价值资料3：家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此不受人们欢迎。但是家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼可制成蝇眼照相机；模仿平衡棒制成的振动陀螺仪，用于高速飞行的火箭和飞机等等。讨论3.上述三例说明生物多样性具有哪些价值？你还能举出更好的实例吗？

一、生物多样性的价值分析生物多样性的价值讨论3.上述三例说明生物多样性具有哪些价值？你还能举出更好的实例吗？资料1：红树林的价值资料2：栽培作物野生种的价值资料3：家蝇的价值1、潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等）2、（红树林对海岸的防护作用）3、（红树林、野生稻等生