第15课时 血液、血管、输血和血型.pptxVIP

考点

扫描;1.[2024湖北]某队员在划龙舟时不小心碰伤了脚，瞬间流出了血液，该血

液包括();3.[2024陕西]生活在平原地区的人，进入高原初期，血液中的红细胞数目

会增加，其意义是();5.[2024河北]成分输血以“缺什么补什么”为原则，能降低输血不良反应的发

生率。如果一个病人需要输入红细胞悬液，其病情可能是();动脉血、静脉血、动脉、静脉四个概念;?;典型例题;?;例3如图是血液流经人的头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形

图。请据图分析回答:;本课时中有四个基本且易混淆的重要概念:动脉血、静脉血、动脉和静

脉。理解它们的概念是解题的关键。;观察实验一用显微镜观察人血的永久涂片;2.注意事项

人血涂片中不容易观察到白细胞和血小板的原因分析:

（1）少:血液中白细胞的数量比红细胞的少。

（2）小:血小板的个体大小比红细胞的小。;跟踪训练;例5[2024辽宁]血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的

分析，可以了解身体的许多生理状况。如图是小明检查时的血涂片和化验

单，说法正确的是();医院检验科报告单（部分）;观察实验二观察小鱼尾鳍内血液的流动;?;跟踪训练;本题主要考查对实验步骤的理解及血管的判断。

（1）鱼用鳃呼吸,所以为了小鱼的正常呼吸,在实验过程中要用浸湿的

棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部。

（2）识别三种血管的方法:①根据血流方向;②根据血管是分支还是汇总。