2024-2025学年新教材高中化学 第1章 化学反应的热效应 第2节 微专题1 利用盖斯定律推测并书写热化学方程式说课稿 新人教版选择性必修第一册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学第1章化学反应的热效应第2节微专题1利用盖斯定律推测并书写热化学方程式说课稿新人教版选择性必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自新人教版选择性必修第一册高中化学第1章化学反应的热效应第2节微专题1，主要内容包括盖斯定律的应用，通过具体实例引导学生理解并掌握利用盖斯定律推测并书写热化学方程式的方法。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生化学科学思维、科学探究和科学态度与责任的核心素养。通过盖斯定律的应用，学生能够发展科学推理能力，学会运用定量关系分析化学问题；同时，通过实验探究和方程式的书写，提升实验操作技能和化学符号表达能力，培养严谨求实的科学态度和对化学科学的兴趣与责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握盖斯定律的基本原理，理解其与能量守恒的关系；

②能够运用盖斯定律进行热化学方程式的计算，包括焓变、生成热和燃烧热的计算；

③学会通过已知的反应焓变推测未知反应的焓变，并能正确书写热化学方程式。

2.教学难点，

①理解盖斯定律的适用范围和局限性，能够在实际问题中正确应用；

②在复杂反应中正确识别和组合反应步骤，确保盖斯定律的应用准确无误；

③培养学生将实际化学反应与盖斯定律相结合的能力，解决实际问题；

④提高学生运用数学工具进行化学计算和数据处理的能力，包括焓变的单位转换和方程式的平衡。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新人教版选择性必修第一册教材，并准备相应的教学课件。

2.辅助材料：准备与盖斯定律相关的图片、图表和视频，以帮助学生直观理解热化学方程式的书写和应用。

3.实验器材：根据需要，准备标准反应容器、温度计、量筒等实验器材，确保实验安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够分组进行实验和讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应的热效应的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道化学反应过程中会产生什么现象吗？有没有想过这些现象背后的原因？”

展示一些化学反应过程中伴随的放热或吸热现象的图片或视频片段，让学生初步感受化学反应的热效应。

简短介绍化学反应的热效应的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应的热效应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应的热效应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解化学反应的热效应的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍化学反应的热效应的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.化学反应的热效应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应的热效应的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学反应的热效应案例进行分析，如碳的燃烧、酸碱中和反应等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学反应的热效应的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应的热效应解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应的热效应相关的主题进行深入讨论，如“如何利用化学反应的热效应进行能源转换”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应的热效应的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应的热效应的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应的热效应的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调化学反应的热效应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学反应的热效应。

7.课堂作业布置（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个化学反应的热效应的实际案例，分析其热效应的特点和计算其焓变。

要求学生撰写一份简短的报告，包括案例描述、热效应分析、计算过程和结论。

8.课堂反思（5分钟）

目标：引导学生反思学习过程，提升自我评价能力。

过程：

教师引导学生回顾本节课的学习过程，思考自己在学习中的收获和不足。

鼓励学生提出改进学习方法的建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.化学反应的热效应基本概念

-化学反应伴随的能量变化，包括放热