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第六课渐入佳境成作品

鲁教版八上

1、学会设置文档的页眉和页脚。

2、学会为文档添加目录。

3、掌握打印设置的方法。

明确学习目标：

小智的班级文集已经有了封面、封底和内容页，还缺少卷首语、页眉、页脚和目录。让我们一起来完善作品吧。

新课导入

可以起到丰富页面信息、美化页面的作用。页脚中添加页码，方便阅读读者根据目录快速地翻阅和查找信息。

探究实践一：

请为班级文集添加页眉和页脚信息。

一、页眉页脚作用大

第一步：“插入”——“页眉和页脚”，会自动进入页眉编辑区。

第二步：录入页眉内容。

探究实践一：

第三步：单击“页眉页脚切换”按钮，切换到页脚编辑区。

第四步：单击“关闭”按钮。

探究实践一：

设置奇偶页不同的的页眉和页脚：

一、“页面布局”——“页面设置”。

二、“版式”——“奇偶页不同”——“整篇文档”。

三、分别在某一奇数页和偶数页设置不同页眉信息的不同。

小试身手

“目”指篇名或书名，“录”是对“目”的说明和编次。把“目”与“录”合在一起，谓之“目录”。目录是期刊或书籍正文前所列的目次，是揭示和报道图书的工具。

WPS文字具有自动生成目录的功能，自动生成的目录并不是简单的文字符号，而是以域的方式体现，具有自动更新的链接到目录项的功能。

知识补充

第一步：

将文集中所有文章的标题设为一级标题。

第二步：

单击“引用”选项卡中的某一种目录样式，即可自动生成目录。

第三步：

美化目录。

探究实践二：为班级文集生成目录。

目录样式

第一步：

“文件”——“打印”。

探究实践三：对班级文集进行打印设置。

第二步：

选择打印机、设置页码范围和打印份数。

探究实践三：对班级文集进行打印设置。

巩固提升：

修改、完善、美化班级文集。

课堂小结

成果分享：

向同学们展示自己制作的班级文集并交流制作心得。

人生有很多精彩，从蹒跚学步到无畏奔跑，从牙牙学语到青春昂扬，时光记录这一切。请你搜集、整理相关素材，编辑制作一个有关自己成长的图文并茂的电子档案册，作为留给自己的青春回忆。

电子成长档案册的设计与制作

1.围绕主题搜集所需的素材。

2.熟练运用WPS文字制作电子成长档案册。

活动目标：

制作电子成长档案册，可以参考如下流程进行：

1.搜集、整理相关素材（文字、图片等）。

2.确定纸张大小及版面布局。

3.合理运用WPS文字编辑制作电子成长档案册。

活动建议：

与大家交流分享你的电子成长档案册。

作品分享：