人教部编三年级下册语文精品授课课件 第一单元 口语交际：春游去哪儿玩.pptVIP

第一单元口语交际：春游去哪儿玩一、交际话题。这次口语交际的话题是()。A.周末去哪儿玩B.春游去哪儿玩B二、交际方法。1.判断下列说法的对(√)错(×)。(1)其他同学提到的春游地点，如果我不同意，应该马上站起来反对。 ()(2)春游最好约上几个好友，走到哪里就在哪里玩。 ()(3)自己建议去哪儿玩，要说清楚理由。 ()××√(4)和同学讨论时，应耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。()(5)先确定春游的地方，然后规划具体的时间以及有效的游玩路线。春游最好在老师或家长的带领下进行。()√√【点拨】本题考查交际方法。根据课本中的小贴士“耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话”可知，第(1)题错误；根据课本中第2自然段的内容可知，要讨论、交流、投票选出最值得去玩的一两个地方，不是走到哪里就在哪里玩，第(2)题错误。其他都正确。2.下列不能作为春游的地点的有哪些？用“√”标出来。A.公园() B.田野()C.科技馆() D.博物馆()E.书店() F.景区()G.郊区() H.森林()√√√【点拨】本次口语交际的话题是“春游去哪儿玩”，而科技馆、博物馆、书店不是春游的地方，也体现不出春天的特点，故不能作为春游的地点。3.下列做法排序正确的一项是()A.全班交流—投票选出最值得游玩的地方—分组讨论，小组提出推荐的地点。B.投票选出最值得游玩的地方—分组讨论，小组提出推荐的地点—全班交流。C.分组讨论，小组提出推荐的地点—全班交流—投票选出最值得游玩的地方。D.全班交流—分组讨论，小组提出推荐的地点—投票选出最值得游玩的地方。C【点拨】根据课本中第2自然段的内容可知，正确的做法应是先分组讨论，小组提出推荐的地点，再全班交流，最后选出最值得游玩的地方。故本题选C。三、实践活动。1.根据自己的想法，选一选。(1)你选择的春游地点是()A.公园B.郊区C.景区D.其他略。(2)如果建议大家去植物园春游，下列推荐理由合适的有()(多选)A.风景优美，可以赏花。B.有很多游乐设施。C.有古老的建筑，可以了解历史。D.有很多昆虫可供观察。AD【点拨】植物园内一般没有游乐设施和古老的建筑，故不选B、C两项。植物园内植物众多，风景优美，可以赏花，还有多种昆虫可供观察。故本题选AD。(3)你选择的出行方式是()A.步行。B.搭乘交通工具。略。2.三年级(1)班开展了“我的春游我做主”的集赞活动，你最想去下面哪个地方？在那里可以开展什么活动？给它点个赞并说明理由吧！我为______________(地点)点赞，理由是：____________________________________________________________________________________________________________________示例：桃林在桃林中我们可以欣赏美丽的桃花，制作植物标本，创作植物粘贴画。还可以享受明媚的春光，感受春天的朝气和生机。