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第2课时10的加、减法
?教学内容
教科书P56例1，完成教科书P56“做一做”第2题和P58“练一练”第6题。
?教学目标
1．能够运用10的组成正确计算10的加、减法，进一步体会加、减法之间的联系。
2．进一步培养学生的观察能力和语言表达能力，拓展学生的思维能力。
3．激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯。
?教学重点
正确计算关于10的加、减法。
?教学难点
进一步理解加、减法之间的联系。
?教学准备
课件。
复习10的组成
师生共同朗读“凑十歌”。
师：前面我们学习了10的组成，今天我们来学习10的加、减法计算。(板书课题：10的加、减法)
【设计意图】朗读“凑十歌”是复习10
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