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;;;;义务教育教科书·美术五年级下册第17课;;这段舞蹈给你留下了怎样的感受?
舞蹈中哪一个动作给你的印象最深,你能学着表演出来吗?
我们用什么办法可以把这个精彩的瞬间留下来?;雕塑,可以将瞬间的美定格为永恒。;《掷铁饼的人》
米隆(古希腊);《人首翼牛》
公元前8世纪;《卢舍那大佛》唐代;《摩西》1516年
米开朗基罗(意大利);《圣堂》1908年
罗丹(法国);《人民英雄纪念碑浮雕》
1955年 ;《女人坐像》1980年
亨利·摩尔(英国)
;《着衣母婴卧像》 1983年
亨利·摩尔(英国);《自由女神像》1886年
弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪(美国);《红蓝黑》现代
亚历山大·考尔德(美国);《舞》1990年李守仁(北京);《五月的风》1997年黄震(青岛);雕塑与其他艺术有什么不同?;雕塑是人类最早的造型艺术表现形式之一,是雕刻和塑造的总称,是用可塑的(如黏土、胶泥等)、可刻的(如木、石等)材料,制作出各种有实在体积的艺术形象。;《卢舍那大佛》;《卢舍那佛头》;《卢舍那佛头》;石材和铜的不同材质,体现了不同的质感,也赋予作品特有的魅力,带给人们不同的感受。;《卢舍那大佛》;《舞》;你能用雕塑来美化生活的环境吗?;艺术实践:
小组合作,把你们的雕塑设想画在纸上,用文字写出你要选用的材质、形式及要放置的环境。;你的作品适合摆在哪里?
你选用了什么材质?
评价一下你喜欢的雕塑设计并为它命名?;请同学们用今天学习的方法,去欣赏生活中更多雕塑的美,相信你肯定会有新的收获!
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