第四单元《长方体的体积》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版.docxVIP

第四单元《长方体的体积》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第四单元《长方体的体积》（北师大版五年级下册数学）。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已学过的“长方形的面积”为基础，引导学生探索长方体的体积计算方法，帮助学生建立体积的概念，并掌握长方体体积的计算公式。

核心素养目标

培养学生空间观念，让学生通过实际操作和观察，理解体积的概念，发展学生的几何直观和逻辑推理能力。通过探究活动，提升学生的动手操作能力和合作学习能力，培养学生在实际问题中运用数学知识解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是长方体体积的计算公式及其应用。

-重点讲解如何将长方体分割成若干个小长方体，并计算它们的体积之和，从而得出长方体的体积。

-举例：通过实际操作，让学生测量长方体的长、宽、高，并计算其体积。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容是理解体积概念和体积计算公式的推导过程。

-学生在理解体积概念时，可能难以从面积的概念过渡到体积的概念。

-举例：在推导长方体体积公式时，学生可能难以理解为什么体积是长、宽、高的乘积。

-教师需通过直观教具和实际操作，帮助学生建立体积的概念，并逐步引导他们理解体积公式的来源。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、计算机、平板电脑、直尺、量角器、三角板、透明长方体模型

-课程平台：数学教学软件、在线教育资源平台

-信息化资源：长方体体积计算动画、相关教学视频

-教学手段：实物操作、小组讨论、合作学习、课堂提问

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师出示一个长方体模型，提问：“同学们，你们知道这个长方体有多少个面？每个面是什么形状？”

-学生回答后，教师总结：“这个长方体有6个面，每个面都是长方形。”

-接着，教师提出问题：“如果我们要知道这个长方体能装多少东西，应该怎么办？”

-引导学生思考体积的概念，为学习长方体体积的计算做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示分割长方体的过程，引导学生观察并总结出长方体的体积计算公式。

-通过实际操作，让学生测量长方体的长、宽、高，并计算其体积。

-举例讲解如何将长方体分割成若干个小长方体，计算它们的体积之和，得出长方体的体积。

-教师演示体积计算公式的应用，让学生跟随操作，加深理解。

3.巩固练习（10分钟）

-学生独立完成以下练习题：

1.计算一个长为5cm，宽为3cm，高为4cm的长方体的体积。

2.一个长方体的长是6dm，宽是4dm，高是3dm，求这个长方体的体积。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容：“今天我们学习了长方体的体积计算，知道了如何计算长方体的体积，以及体积的应用。”

-引导学生回顾本节课的重点内容，如长方体体积的计算公式和推导过程。

5.作业布置（5分钟）

-布置以下作业：

1.复习本节课所学内容，完成课后练习题。

2.思考：生活中有哪些物体的体积可以用长方体体积的计算公式来计算？请举例说明。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-长方体在生活中的应用：通过图片或实物展示，如家具、建筑材料、包装盒等，让学生观察长方体的实际应用，激发学习兴趣。

-长方体与几何图形的关系：介绍长方体与正方体、平行四边形等几何图形的关系，帮助学生建立几何知识体系。

-体积单位的认识：拓展学习体积单位，如立方米、立方分米、立方厘米等，让学生了解不同体积单位之间的换算关系。

2.拓展建议：

-观察生活中的长方体：鼓励学生在日常生活中观察和寻找长方体的实例，如建筑、家具、交通工具等，增强空间观念。

-设计长方体模型：让学生利用纸板、塑料等材料，动手制作长方体模型，加深对体积概念的理解。

-探究体积与表面积的关系：引导学生思考长方体体积与表面积之间的关系，尝试寻找规律。

-学习立体图形的体积计算：介绍其他立体图形的体积计算方法，如圆柱体、圆锥体等，拓宽学生的数学知识面。

-拓展体积单位的应用：通过实际操作，让学生体验不同体积单位在实际生活中的应用，如测量房间体积、计算土壤体积等。

-开展小组合作学习：组织学生进行小组讨论，共同解决实际问题，培养合作意识和团队精神。

-制作数学小报：鼓励学生收集与长方体相关的资料，制作数学小报，展示学习成果，提高学生的综合能力。

内容逻辑关系

①本文重点知识点：

-长方体的定义与特征

-长方体的体积计算公式

-长方体体积的实际应用

②本文重