绘本教案《苹果树》[修改版]ppt.pptxVIP

汇报时间：XXX绘本教案《苹果树》精选[修改版]ppt

目录目学目标与绘本简介故事内容解读角色形象分析艺术手法鉴赏05拓展延伸活动建议06总结回顾与延伸思考

教学目标与绘本简介PART01

通过绘本《苹果树》的教学活动，让幼儿了解植物的生老病死，与人类的生老病死的差别。

引导幼儿体会出父母亲的辛劳，学会多关心父母的苦心，培养感恩意识。知识与情感目标培养幼儿的观察力和想象力，通过观察绘本画面，理解故事内容。

提升幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆分享自己的想法和感受。能力目标教学目标

故事背景与寓意《苹果树》是一本经典的绘本，讲述了一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子的故事，这是一则令人心酸动容的寓言，寓意着自然界万物生长、繁衍不息的法则，以及人类与自然和谐共生的理念。

故事的文字纯朴直白，简洁明了，却蕴含着深沉的爱与无私的奉献，令人在百读不厌中细细体味爱的哲理。0102绘本以简单利落的黑白线条勾勒形象，没有背景，留有很大的空白，给人巨大的想象空间。

图文配合融洽，简单的线条、文字和故事却掳获了无数读者的心，其画风清新自然，色彩柔和而富有层次，运用细腻的笔触和丰富的细节展现出大自然的美丽与和谐。画风与艺术特点绘本简介

故事内容解读PART02

01故事开始时，苹果树孤独地生长在田野上，渴望有人陪伴。一个小男孩的出现给苹果树带来了快乐，男孩会收集苹果树的叶子编成皇冠，爬上树干荡秋千，吃苹果，和苹果树一起玩耍。

这些画面展现了苹果树和男孩之间的亲密关系，以及男孩对苹果树的喜爱和依赖，为后续故事的发展奠定了基础。随着时间的推移，男孩慢慢长大，他对苹果树的感情发生了变化。他不再像小时候那样单纯地爱着苹果树，而是开始有了自己的需求和欲望。

当男孩需要钱时，苹果树让他摘下苹果去卖；当男孩想要房子时，苹果树让他砍下树枝去盖房子。男孩对苹果树的索取逐渐增多，而苹果树依然毫无保留地付出。02苹果树与男孩的快乐时光男孩的成长与变化故事开端与成长

男孩在得到苹果树的帮助后，长时间没有回来。当男孩再次出现时，他变得更加老迈和疲惫，他向苹果树提出了新的要求，希望得到一条船去远航。

苹果树再次满足了男孩的要求，让男孩砍下树干造船。男孩离开后，苹果树再次陷入了孤独和等待之中。男孩的离去与回归当男孩最后一次回来时，苹果树已经没有苹果、树枝和树干了，只剩下一块老树根。男孩表示他只需要一个安静的地方休息，苹果树便让男孩坐在树根上。

这一情节展现了苹果树的无奈和奉献精神，即使自己已经所剩无几，仍然尽力满足男孩的需求，体现了母爱般的无私和伟大。苹果树的无奈与奉献故事转折与冲突

故事的圆满收尾故事以男孩坐在苹果树的树根上休息，苹果树感到快乐的场景结束。虽然苹果树已经失去了很多，但它依然为能够给予男孩帮助而感到满足。

这个结局既温馨又略带哀伤，留给读者深刻的思考，引导孩子们理解奉献和感恩的意义。主题思想的升华整个故事通过苹果树和男孩的互动，展现了生命、成长和爱的主题。苹果树的无私奉献象征着父母对子女的爱，而男孩的成长过程则反映了人们在面对爱时的不同态度。

故事引导孩子们学会珍惜身边的人和事物，懂得感恩和回报，同时也提醒人们关注自然，珍爱生命，与自然和谐共生。故事结局与感悟

角色形象分析PART03

母爱的象征苹果树在故事中始终以一种无私、宽容和奉献的形象出现，它对男孩的爱是无条件的，无论男孩提出什么要求，苹果树都会尽力满足。

这种爱就像父母对子女的爱一样，不求回报，只希望孩子能够快乐和幸福，体现了母爱的伟大和无私。生命的坚韧与奉献苹果树在故事中经历了从茂盛到衰老的过程，但它始终保持着坚韧和奉献的精神。即使自己已经所剩无几，仍然尽力为男孩提供帮助。

这种精神象征着生命的坚韧和奉献，也寓意着自然界万物生长、繁衍不息的法则，引导孩子们关注自然，珍爱生命。苹果树的形象

0201小男孩在故事中代表了成长中的孩子，他在成长过程中面临着各种困惑和迷茫。随着年龄的增长，他的需求和欲望不断增加，对苹果树的索取也逐渐增多。

这种变化反映了孩子们在成长过程中对世界的认知和理解的变化，以及他们在面对爱时的不同态度。成长中的困惑与迷茫故事的结局中，男孩坐在苹果树的树根上休息，虽然没有明确表达对苹果树的感激之情，但他的回归也暗示了感恩意识的觉醒。

这一情节引导孩子们思考如何在成长过程中学会感恩，珍惜身边的人和事物，懂得回报他人的付出。感恩意识的觉醒小男孩的形象

艺术手法鉴赏PART04

空间感与层次感的表现绘本在构图上注重空间感和层次感的表现，通过运用透视、遮挡等手法，使得画面具有深度和立体感。

同时，作者巧妙地运用色彩对比和明暗变化，突出主题形象，引导读者的视线和注意力，使画面更加生动和有趣。色彩的象征意义绘本采用了柔和的色调，展现出大自然的宁静与和谐，使读者仿佛置身于苹果树