人教新目标八上英语－Unit9 Can you come to my party 教案.docVIP

人教新目标八上英语－Unit9Canyoucometomyparty教案

人教新目标八上英语－Unit9Canyoucometomyparty教案

人教新目标八上英语－Unit9Canyoucometomyparty教案

Uniｔ9Ｃanyouetomyparty?

Peｒioｄ１and2（SectｉonA1a-２c）

学习目标：

知识目标:１口头掌握以下句型

A:CanyouetomypartyoｎＳaｔurdayaｆternoon?

Ｂ:Sure,I’dloveto、／Ｓorrｙ，Ｉcan’t、Iｈavetohelpｍypａrents、

A:Canｓhegotｏthemｏvieｓ?B:No，sｈeｃan’t、Sheiｓｒeadｉｎg、

2熟练掌握以下词汇:prｅｐａre,exam,flu，available,until

3熟练使用情态动词caｎ和haｖｅto

能力目标:能够听懂提出邀请及应答邀请得会话,并能使用它们有礼貌地发出邀请,接受或拒绝邀请。

情感态度:培养学生有礼貌地与她人交往得能力。

自主学习

Ｉ朋友要举办一个晚会，您有什么拿手得节目吗?回想您学过得相关动词及短语(包括音乐,体育，美术等方面)。

如：ＩcanｓｉnｇEngｌｉsｈsongs、Icandancｅ、Icanplａyｔheguitar、

II您能猜出下面短语得汉语意思吗？借助手中得词典或课本得词汇表,试着译一译：

goｔoｔheｄocｔor____＿_ｈaｖetｈeflu___＿＿

ｈｅｌpmypａｒents＿__＿____meetmyfrｉｅnd___＿_____

studyforatesｔ_______tｈankｓfoｒasking＿__＿＿__＿

ｈａvｅtｏomucｈhomewoｒk____＿＿＿___＿_ａnotｈertｉｍｅ______＿＿＿

学习过程

Beｆoreｌistening

１小组交流、检测课前准备得情况,看课本１a,核对答案。

2假设老师要在本周末举行一个晚会，邀请您来参加。请运用课前准备IV得内容，和同伴共同讨论如何邀请和应答。

Wｈilｅlｉｓtｅning

1看图片听录音完成1ｂ，小组核对答案,教师适时指导。

2Annａ要举办一个聚会，她想邀请朋友参加。读2a中得句子,听录音,完成２a、

3听第二遍录音，Annａ是怎样邀请朋友参加聚会得?朋友们又是如何做出应答得？小组讨论一下。

４再听一边录音,完成2ｂ

５小组合作，核对２a、2b答案。

观察与思考:对话中表示发出邀请得句式是____________＿。如果接受对方得邀请我们可以回答_＿___＿_＿＿_＿___＿_、如果拒绝对方得邀请，一般不直接说_____＿________＿_＿,而应该说_＿_＿__＿__,以示礼貌,然后说明_________＿＿_＿_____＿＿__＿___

Ａftｅrｌistenｉｎg

1如果主人向您们发出邀请，您们能参加她得聚会吗?四人一组,表演对话。

参考句型１ｃ：

A:Ｈeｙ,caｎｙoueｔotｈeconcertonＳaturdａy？

B：I’msｏrry，Ican’t、Ｉｈaveto、、、

A:Ｔhaｔ’stｏobad、Mayｂｅanotherｔime、

Ｂ：Ｈowａboutyou?

反馈检测

I完成下面得句子

1--－Ｈｉ，Jｅfｆ、CanｙouetｏｍypａｒtyonＳatｕｒdaｙ?

--－-I’msorry,Icａn’ｔ、Ｉ__＿______＿___＿____＿_（得去看我得阿姨)ｏnSatuｒdａy、

2---Heｌlo,Marrｙ、CanyouｅtｏmｙparｔyｏnＳaｔuｒday?

－---＿__＿__＿＿___＿＿___（我愿意)

3---MayLee,canyouetomｙpａrtytomｏrｒow?

---Ｉ’ｍsorryI＿_＿___＿_＿__＿＿＿＿___(得帮我妈妈）

4－--Ｃｌａudia，canyoｕetｏmypaｒtｙｏnSaturd