第4节　实验：用单摆测量重力加速度.docVIP

第4节实验：用单摆测量重力加速度

eq\o(\s\up7(),\s\do5())

一、实验原理

单摆在做简谐运动过程中的周期跟摆长和当地的重力加速度有关，跟摆球的质量和振动的幅度无关。根据单摆的周期公式T＝2πeq\r(\f(l,g))，可得g＝eq\f(4π2l,T2)。只要测出摆长和周期，就可以计算出当地的重力加速度值。

二、实验器材

细线、带孔小球、铁架台、刻度尺、游标卡尺和停表等。

三、实验步骤

1.让一根不易伸长的细线的一端穿过小球的小孔，然后打一个比小孔大的线结。线的另一端固定在铁架台上，如图所示，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自由下垂。

2．用1m长的刻度尺量出悬线长度l′，用游标卡尺量出摆球的直径d，摆长l＝l′＋eq\f(d,2)。

3．把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(5°左右)后释放。为了使摆球只在一个竖直平面内摆动，要从静止释放摆球且不要旋转。从摆球某次通过平衡位置时启动停表开始计时，数出摆球通过平衡位置的次数n(摆球第一次过平衡位置记为零)。用停表记下所用的时间t，则单摆振动的周期T＝eq\f(2t,n)。

4．根据单摆的周期公式，计算出重力加速度。

5．改变摆长，多做几次实验，计算出每次实验得到的重力加速度值。

6．把测得的数据和计算结果填入下表中，求出几次实验得到的重力加速度的平均值，即可把它看作本地区的重力加速度。

实验次数

l′

d

l′＋eq\f(d,2)

n

t

eq\f(2t,n)

g

1

2

3

7.可以做更多次实验，由多组T、l值在坐标纸上作出T2－l图像，利用图线的斜率，算出重力加速度g。

四、注意事项

1．实验所用的单摆应符合理论要求，即线要细、轻、不易伸长，摆球要体积小、质量大(密度大)，并且最大偏角不超过5°。

2．单摆悬线上端要固定，即用铁夹夹紧，以免摆球摆动时摆线长度不稳定。

3．测量单摆周期时，应从摆球经过平衡位置(即最低点)时开始计时，以后摆球从同一方向通过平衡位置时进行计数，且在数“0”的同时按下秒表，开始计时、计数。

4．摆动时，要使之保持在同一个平面内运动，不要形成圆锥摆。

题型一实验原理与操作

(2024·宁夏六盘山中学校考)实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验：

(1)用l表示单摆的摆长，用T表示单摆的周期，重力加速度g＝________。

(2)实验时除用到秒表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的__________(选填选项前的字母)。

A．长约1m的细线

B．长约1m的橡皮绳

C．直径约1cm的均匀铁球

D．直径约10cm的均匀木球

(3)选择好器材，同学们用如图甲、乙所示的装置将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图________(选填“甲”或“乙”)中所示的固定方式。

(4)甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期，他根据测量数据画出了如图丙所示的图像，但忘记在图中标明横坐标所代表的物理量，你认为横坐标所代表的物理量是________(选填“l2”“l”或“eq\r(l)”)，若图线斜率为k，则重力加速度g＝________(用k表示)。

[解析](1)由周期公式T＝2πeq\r(\f(l,g))得g＝eq\f(4π2l,T2)。

(2)为减小误差应保证摆线的长短不变，故A正确，B错误；为了减小空气阻力，摆球密度要大，体积要小，故C正确，D错误。

(3)在该实验的过程中，悬点要固定，应采用题图乙中所示的固定方式。

(4)根据T＝2πeq\r(\f(l,g))得T与eq\r(l)成正比，所以横坐标所代表的物理量是eq\r(l)。根据斜率可知k＝eq\f(ΔT,Δ\r(l))＝eq\f(2π,\r(g))，所以重力加速度g＝eq\f(4π2,k2)。

[答案](1)eq\f(4π2l,T2)(2)AC(3)乙(4)eq\r(l)eq\f(4π2,k2)

利用单摆可以测定重力加速度，实验装置如图(a)所示。

(1)利用20分度游标卡尺测定摆球的直径如图(b)所示，则读数为________cm。

(2)把摆球拉离平衡位置一小段位移后释放，摆球第1次经过最低点时开始计时，摆球第N次经过最低点时停止计时，测得时间为t，则单摆周期为________________________________________。

(3)改变摆长，测出多组数据后，作出摆长l与周期平方T2函数关系图如图(c)所示，算出图中直线斜率为k，则当地重力加速度可表示为_____________________________________