2024学年七年级语文上册第六单元社会公德第10课比金钱更重要教学设计新疆教育版.docVIP

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第十课比金钱更重要

教学目标：

1.学习本课的19个新词语，要求会读，懂意思。学生要重点驾驭“驾驶，雾，终归，事故，担当”等5个常用词语的精确读和精确用法。

2.驾驭课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文。

《比金钱更重要》，课内自读课文《郭沫若与芭蕉花》。

3.学习本课的三个句型，要求能结合情景运用。

“……什么也……”，“….便…..”，“……由…..”。

4.学会真实交际，体会文中所述的“诚信”。

5.能够联系生活实际，仿照课文文体范例写一篇不少于200字的习作。

第一课时阅读理解课文

授课时间：年月日

教学目标：一，学问与技巧

正确读写19个词语，9个生字。

驾驭和理解本课的常用词。

能以较快的语速正确，流利，有感情地朗读课文。

二，过程与方法

引导学生通过自主学习的形式，理解和把握常用词在课文中的意思；通过扫除疑难词障碍，学习语法学问，能够驾驭阅读方法。

三，情感看法与价值观：

本文通过辆汽车相撞反光镜被损坏这件事，反映出了两位司机在这个问题上都很通情达理，能主动担当责任，他们所体现的思想境界，向人们提示了“诚信”的价值。同时也让我们懂得了“诚信”是每个人都应当坚守的情操。

。

重点：引导学生驾驭阅读的技巧和方法。

难点：在课文中学习常用词和一些语法学问点，引导学生联系生活实际敏捷运用。

教学方法：检查预习，领读，引导法，训练，激励，讲解法，总结。

学习方式：自主学习，合作学习，思索方式。

教学工具：小黑板，现代汉语词典

教学过程：

1.检查预习状况与导入新课。

一,给下列生字留意并组词:

傍飘淋撑弗筐艳皱眉

二,看词语写拼音.

傍晚撑仿佛眉头

()()()()

颈项伙伴

（)()

课文导入：你们说生活中金钱重要还是诚信重要？

2.提出教学目标；板书课题。《比金钱更重要》

3.组织教学。

师：叫学生读词语，检查预习状况并订正读错的地方。

生：个人读，小组读，全体读。

师：让学生听课文录音。

生：仔细听课文录音，不会的词写拼音。

师：让学生按小组朗读课文，先讲相识和理解；有多少说多少，不必求全。

生：分小组朗读课文，沟通初读的感受。

4.解难答疑：

师：让学生每个人用重点词语造句或进行交际训练。

生：每个人整理自己不懂、不会用的词语，在小组中提出来，请其他同学帮助。通过探讨解决部分疑难词，实在解决不了的，提交到全班，在老师的引导下解决。

师：提交全班的疑难字词，加以总结，归纳。

eq\o\ac(○,1)词语：

1.咔嚓：拟声词。例：咔嚓一声，树枝被风吹折（she）了

2.故障：（机械，仪器等）发生的障碍或毛病。例：这个车间的机器出了故障。

3.侧：旁边。例：侧面。马路两侧种着白杨树。

4.隔：阻隔。例：一间屋隔成两间。隔两天再去。

5.发票：商店开给顾客的单据。例：这是我家买电视机的发票。

eq\o\ac(○,2)多音字

hai还是jin尽管wei因为

还尽为

huan还钱jin终点wei犯难

bian便利ying应当

便应

pian便宜ying应变

师:让学生重点词语造句，订正错误。

生：用重点词语造句并组词。

师：总结本节课内容。留意发音。

全文线索：在一个伸手不见五指的黑夜“我”驾驶着汽车回家在路上与停着的车辆相撞致使两辆车的反光镜破裂主动给联系电话相互谦让“我”受到赞扬。

5.做词语有关练习题：

练习（二）在书面上普及。

板书设计

课题

1.重点词语2.多音字3.有关练习题

作业：抄写词语（5遍），熟读课文。

课后反思：

其次课时深化课文学习

上课时间：年月日

教学目标：一，学问与技巧

能沟通利并有感情地朗读课文，基本理解和驾驭课文所表达的内容。

引导学生记住关键词语并课文的主要内