5.生物与环境2025年高考总复习优化设计二轮专题生物L课后习题大题分析与表达练含答案.docxVIP

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  • 2025-02-26 发布于山东
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5.生物与环境2025年高考总复习优化设计二轮专题生物L课后习题大题分析与表达练含答案.docx

2025年高考总复习优化设计二轮专题生物L课后习题大题分析与表达练含答案5.生物与环境(分值:56分)学生用书P255

1.(2024·山东临沂二模)(16分)稻田养蟹是我国稻作区重要的生态农业模式,操作简单易行、经济效益显著,符合人与自然和谐共生的发展要求。图1是稻蟹共生稻田生态系统的部分结构,图2是能量流经该稻田生态系统第二营养级的示意图,图中数值表示能量[单位:×10kJ/(m2·a)]。

图1

图2

(1)连续高温的气候使稻田中某种杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于制约因素。该稻田生态系统的是沿着食物链和食物网进行的。?

(2)据图1可知,输入该生态系统的能量形式有。在“藻类→浮游生物→河蟹”这条食物链中,浮游生物同化的能量可以通过自身的遗体残骸和的粪便流向分解者。?

(3)图2中,C代表;第二营养级到第三营养级的能量传递效率是%(保留小数点后一位)。?

(4)与传统的稻田生态系统相比,该农业模式明显提高了水稻产量,从种间关系的角度分析,可能的原因是(答出两点即可)。运用稻蟹综合种养的生态农业模式,体现了研究能量流动的意义是?。?

答案(1)非密度物质循环和能量流动

(2)太阳能和饵料中的化学能河蟹

(3)初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量17.6

(4)杂草种群密度降低,减少了与水稻的种间竞争,水稻因而得到更多的阳光、二氧化碳和无机盐用于生长;河蟹捕食稻田昆虫,减少昆虫对水稻的取食和危害,增加了水稻产量可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量

解析(1)连续高温的气候对稻田中某种杂草种群的作用强度与该种群的密度无关,这种调节种群数量的因素属于非密度制约因素。食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的。

(2)据图1可知,稻田养蟹,需要人工为蟹提供饵料,因此输入该生态系统的能量,除了生产者固定的太阳能外,还有饵料中的化学能。动物粪便中的能量属于上一营养级的同化量,在“藻类→浮游生物→河蟹”这条食物链中,浮游生物同化的能量可以通过自身的遗体残骸和河蟹的粪便流向分解者。

(3)图2是能量流经该稻田生态系统第二营养级的示意图,C代表初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。第二营养级的同化量=呼吸散失的能量+用于生长、发育、繁殖的能量=(1220+1280)×10=25000[kJ/(m2·a)],第三营养级的同化量=摄入量-粪便量=(500-60)×10=4400[kJ/(m2·a)],因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率是(4400÷25000)×100%=17.6%。

(4)稻田引入河蟹后,水稻产量得到提高的可能原因是河蟹以杂草和水稻的老黄叶为食,使杂草种群密度降低,减少了与水稻的种间竞争,水稻因而得到更多的阳光、二氧化碳和无机盐用于生长;河蟹捕食稻田昆虫,减少昆虫对水稻的取食和危害,增加了水稻产量。运用稻蟹综合种养的生态农业模式,充分地利用了空间和资源,体现了研究能量流动的意义是可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量。

2.(12分)卧龙自然保护区是国家级自然保护区,以“熊猫之乡”享誉中外,有着丰富的动植物资源和矿产资源,保护区总面积约70×105hm2,主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物。回答下列问题。

(1)有同学学习了生态系统等知识后,将生态系统有关概念之间的关系用以下概念图的形式表示出来,请你帮他填写完整。

①;②。?

(2)建立卧龙自然保护区,属于保护生物多样性措施中的保护,人类活动对卧龙生态系统群落演替的影响是使群落演替按照进行,比如该自然保护区建立后,该地区的生物多样性逐渐增加,生态系统的稳定性增加。?

(3)碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、减少化石燃料燃烧等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。碳中和作为一种新型环保形式,能够推动绿色的生活、生产,实现全社会绿色发展。除植树造林、减少化石燃料燃烧外,为响应碳中和的

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