2024年秋一年级语文上册课文414小蜗牛教学反思2新人教版.docVIP

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2025-02-26 发布于四川
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2024年秋一年级语文上册课文414小蜗牛教学反思2新人教版.doc

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（教学反思参考2）小蜗牛

小学生对动物特殊喜爱，但限于他们的视察水平，他们的相识是浅显的。《小蜗牛》一课的教学，我采纳了“问题式”的学习方式。让学生们通过视频，干脆了解蜗牛的生活习性，他们通过视察，会有许多提问和设想，然后带着问题去学习相关科学学问，这样的教学方式就是先激发了学生的求知欲，然后课堂的整个氛围也被调动起来了。学生们在整个学习过程中，个个爱好盎然，主动参加到各项活动中。在教学中我也注意了对学生的环境、思想的教化，让学生体会到应爱护好小动物，体会到小动物的乐趣。