三年级体育下册脚背正面弹拨球教案.docVIP

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脚背正面弹拨球教案

教学

目标

1.学习脚背正面弹拨球的方法。

2.学生能完成脚背正面弹拨球的动作技术。

3.提高动作的协调实力，发展学生的下肢力气。

场地器材

1.场地：一个足球场

2.器材：40个四号足球

3.标记桶4个

教学

内容

1.控球技术：脚背正面弹拨球练习

2.嬉戏：“抓小偷”

重点

难点

重点：重心的变换。

难点：拨球的部位与方向。

依次

时间

达成目标

学习内容

老师活动

组织与方法

起先

部分

3

1.激发学生热忱。

2.做好课前打算，集中留意力。

课堂常规：

1.体育委员整队、检查人数。

2.老师宣布教学内容。

1.课前检查。

2.提出学习目标，导入主题。

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热身

部分

10

1.活动身体达到热身效果。2.营造开心的课堂气氛。3.熟识球性。

1.热身跑400米

2.专项打算活动：

上、下肢拉伸运动。

3.专项身体素养练习。

1.带领学生慢跑400米。

2.老师领学生做专项打算活动。

在20×20的范围内进行有球热身（球性练习）

教学

部分

12

1.驾驭脚脚背正面弹拨球的技术动作。

2.提高动作的协调实力。

脚背正面弹拨球练习方法：

踢球腿以膝关节为轴快速侧摆或侧前摆。击球时，踝关节快速转动将球弹拔出。踢球后，踢球脚快速收回。

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1.老师讲解示范动作方法。

2.老师做示范动作。

3.组织学生嬉戏。

4.老师巡回指导,发觉错误刚好订正。

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组织：

1.学生练习两排相对。

2.2人一组。

拓展

部分

10

1.发展体能。

2.学会嬉戏方法。

嬉戏：“抓小偷”

方法：

三人或三人以上围成一个大圆圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球胜利，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”。

1.老师讲解嬉戏方法和规则。

2.老师做示范动作。

3.组织学生嬉戏。

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结束

部分

5

身心放松，调整心情，团队意识教化。

1.小跑步放松。

2.肢体放松。

3.师生评价下课。

1.小结，团队意识教化。

2.师生评价。

3.宣布下课。

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预料运

动负荷

平均心率：110次/分

预料练习密度：45％±

老师课

后小结