（2025春新教材）岭南版一年级美术下册《草色新》教学设计.pdfVIP

《草色新》教学设计

科目：美术授课时间：第14周

【教学内容】

《草色新》1课时

【学习目标】

1.审美感知：能够感受春草的生命力，看似娇柔却拥有强大的生命力。

2.艺术表现：能够结合小草的形态，感植草字的美。

3.创意实践：能够了解拓印用拓印的方法表现小草的形态。

4.文化理解：感受春草的生命力，小草的形态之美，学习小草坚韧不拔的精神品质。

【学习重难点】

重点：能够结合小草的形态，感植草字的美，并学会拓印。

难点：能够和同学一起创作拓印并分享其中的乐趣。

【教学准备】

PPT课件、草的叶子、布、透明胶、锤子等

复习和导入（5分钟）

一、古诗导入

1.天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

2.感受古诗里描绘的草，说说草儿给你带来的感受？

3.板书课题《草色新》。

讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（10分钟）

二、观察发现，探索新知

1.草字的演变：通过视频了解草字的演变过程，感受草字的形态美。并在方格内写下草

字：

2.欣赏草的种类，了解草种类繁多造型各异：

3.找一找小草之间的不同之处：

4.画家眼中的小草：绘画作品赏析《芦雁图册》、《草塘鱼乐》。通过图片、视频方式欣赏作品，说

一说作品描绘额哪些事物。思考画家是如何表现这些事物的。

5.艺术体验：优秀作品欣赏，小朋友眼中的小草并画一画小草。

6.拓印：了解拓印拓印是指用硬物敲击植物，使植物本身的汁液、纹理转移在布料上的一种天然染

色方法，这是拓染过程中植物状态的变化，从树上摘取新鲜叶子、敲拓染、将叶子取下、风干、夹

在书里压平，叶子的颜色没有变，质感却变了很多，被拓染后的叶子中的植物色素被敲出，叶子变

得透明，由于拓染过程中的叶子会和布料亲密接触，所以被拓染后的叶子上竟然也有了布料的纹理，

一片叶子在她最美的时候被以这样的方式定格保留了下来。

7.分小组根据步骤体验拓印。

练习和/或扩展（25分钟）

三、学生创作

1.仔细观察草的外形、色彩画一画小草。

2.尝试用拓印方式表现小草的形体。

评一评

1.展示作品，讲述作品中画了什么。

2.小组展示拓印作品。

【作业设计】

【教学板书】