钢琴教案----第6课--跳音奏法.pdf

跳音奏法第课

6

课题跳音奏法

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握跳音奏法的弹奏要点

（2）了解钢琴视奏的必要性

教学目标

思政育人目标：

能够正确地运用跳音奏法弹奏钢琴作品，增强钢琴视奏的能力，提高职业道德水平，

培养学生做一个有良好音乐素养的人。

教学重点：跳音奏法的弹奏要点

教学重难点

教学难点：提高视奏水平

教学方法讲授法、问答法、讨论法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（12min）→传授新知（31min）

教学设计第2节课：基本训练（30min）→教师点评（10min）→课堂小结（3min）→作业

布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤

【学生】按照老师要求签到织纪律性，掌握学

（2min）

生的出勤情况

【教师】演示跳音的弹奏曲目，进行欣赏并提问

这段弹奏手法中，运用了哪些指法？

通过互动导入，

【学生】思考、讨论、自由结组

互动导入引导学生思考，调

（12min）【教师】组织发言动学生的主观能

动性

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。

【学生】发言

通过讲解，让学

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解跳音奏法的

生了解跳音奏法

传授新知弹奏要点

和视奏，通过讲解

（31min）

跳音奏法要求弹出的声音短促、轻巧、有弹性，一般用“·”或和练习，掌握跳音

“▼”（也称顿音记号）标记，记写在音符的上方或下方。其中，奏法的弹奏要点