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冀教版八年级上册数学《等腰三角形》

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1等腰三角形的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2等腰三角形的基本性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、等腰三角形的判定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1边的判定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1.1两边相等的三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.2底角相等的三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.3高相等的三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2角的判定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2.1一个角是底角的三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.2顶角是钝角的三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、等腰三角形的性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1底边上的高、中线、角平分线相互重合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2底边上的高、中线、角平分线垂直于底边．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3等腰三角形的底边上的高是顶角平分线、底边中垂线、底边上的高

3.4等腰三角形的两底角相等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、等腰三角形的作图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1作等腰三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2作等腰三角形的底边上的高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3作等腰三角形的角平分线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、等腰三角形的证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1利用等腰三角形的性质证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2利用全等三角形的性质证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3利用三角形的内角和定理证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、等腰三角形的计算与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1等腰三角形的边长计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2等腰三角形的面积计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3等腰三角形的实际应用问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、总结与复习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1总结等腰三角形的基本知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2复习等腰三角形的判定与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.3案例分析及解题技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容描述

本节课主要围绕等腰三角形展开，通过引导学生观察、分析、比较等腰三角形的性质，使学生深入理解等腰三角形的定义、性质及判定方法。课程内容主要包括以下几个方面：

等腰三角形的定义：介绍等腰三角形的定义，引导学生观察等腰三角形的图形特征。

等腰三角形的性质：阐述等腰三角形的性质，如底边上的高、中线、角平分线相互重合，以及等腰三角形的底角相等、顶角平分线垂直于底边等。

等腰三角形的判定方法：讲解如何判定一个三角形是等腰三角形，包括边角关系和角边关系两种方法。

等腰三角形的证明：通过实例讲解等腰三角形的证明方法，如反证法、综合法等。

等腰三角形的实际应用：结合实际问题，引导学生运用等腰三角形的性质和判定方法解决实际问题。

通过本节课的学习，学生能够掌握等腰三角形的定义、性质和判定方法，提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力