《云朵面包》绘本教案设计(合集).pptx

《云朵面包》绘本教案设计(合集)

contents

目录

绘本解读与背景介绍

教学目标与要求

教学内容与方法设计

教学过程实施与安排

学生活动设计与指导

教学评价与反馈

教学反思与改进建议

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绘本解读与背景介绍

VS

绘本描述了一个普通家庭的一天，小猫兄弟二人雨天救下一只落单的小鸟，并细心照顾它，妈妈用神奇的云朵做出了美味的云朵面包，吃了云朵面包的他们竟然像云朵一样飘了起来！最后，神奇的事情发生了，他们借助云朵面包的力量高高飞起，把小鸟安全地送回了家。

故事以小猫一家为主线，贯穿始终，情节丰富，引人入胜。通过描绘小猫兄弟二人的善良、勇敢和机智，以及妈妈用爱制作云朵面包的情节，展现了家庭的温暖和爱的力量。

《云朵面包》的作者是韩国著名儿童文学作家白希那。她以独特的视角和细腻的笔触，创作出了一系列富有想象力和感染力的作品。

创作背景方面，白希那在一次旅行中看到了天空中形状各异的云朵，激发了她创作《云朵面包》的灵感。她希望通过这个故事，让孩子们感受到家庭的温暖和爱，以及勇敢面对困难的精神。

此外，《云朵面包》还注重细节刻画和情感表达。无论是小猫兄弟二人的表情、动作还是家庭环境的描绘都栩栩如生，让读者仿佛置身于故事之中感受到其中的情感变化。

绘本风格独特，采用了剪纸、布艺、摄影等多种艺术手法相结合的形式，呈现出一种立体、生动的视觉效果。这种风格使得绘本更加富有层次感和质感，给读者带来全新的阅读体验。

绘本中的色彩运用也十分出色，以温馨的暖色调为主，营造出一种温暖、舒适的氛围。同时，通过巧妙的色彩搭配和光影处理，使得画面更加生动、形象。

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教学目标与要求

了解绘本《云朵面包》的故事情节和角色特点。

掌握绘本中的基本词汇和表达方式。

能够运用所学知识，简单地复述故事或进行角色扮演。

鼓励学生积极参与课堂活动，提高口语表达和听力理解能力。

培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

通过阅读、讲解、讨论等多种方式，引导学生理解绘本内容。

体会故事中传递的家庭亲情和友情的温暖。

感受想象力的魅力和创意的乐趣。

引导学生珍惜身边的亲人和朋友，学会关爱和分享。

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教学内容与方法设计

选择《云朵面包》中富有教育意义、适合幼儿认知发展水平的情节和画面。

精选绘本内容

组织教学内容

突出教学重点

以故事情节为主线，将语言、艺术、科学等领域的内容有机整合。

着重引导幼儿理解故事情节、感受角色情感、体验阅读乐趣。

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通过创设与绘本内容相关的情境，引导幼儿身临其境地感受故事氛围。

情境教学法

运用问答、讨论、角色扮演等互动形式，激发幼儿参与阅读的兴趣。

互动式教学法

利用音频、视频等多媒体资源，增强幼儿对故事的理解和感受。

多媒体辅助教学法

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教学过程实施与安排

播放云朵面包相关动画片段或展示绘本封面，引起学生兴趣。

提问学生是否吃过云朵面包，引导学生分享自己的想象和感受。

简要介绍绘本作者和创作背景，为后续的解读做铺垫。

提供与云朵面包相关的手工制作材料，鼓励学生动手制作云朵面包模型或绘制自己的云朵面包绘本。

组织学生进行角色扮演游戏，重现绘本中的故事情节，加深对故事的理解。

引导学生发挥想象力，创作与云朵面包相关的故事或绘画作品，培养学生的创意表达能力。

回顾本节课的学习内容，总结云朵面包绘本所传递的价值观和意义。

鼓励学生分享自己的学习心得和感受，提升对绘本阅读的认识和兴趣。

布置课后作业，要求学生与家长一起阅读绘本并分享读后感，促进亲子阅读和交流。

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学生活动设计与指导

活动步骤

选择一个晴朗的天气，带领学生到户外观察天空中的云朵。

让学生用画笔或相机记录下他们观察到的云朵形状和变化。

引导学生观察云朵的形状、颜色和变化，鼓励他们发挥想象力，将云朵想象成各种有趣的形象。

活动目标：培养学生的观察力和想象力，了解云朵的多变性。

活动步骤

学生分组进行制作，每组按照教师的指导完成云朵面包的制作。

完成制作后，让学生互相欣赏和评价彼此的作品，分享创作过程中的乐趣和心得。

活动目标：通过实践活动，让学生亲手制作云朵面包，体验创作的乐趣和成就感。

教师向学生介绍制作云朵面包所需的材料和工具，并示范制作过程。

在制作过程中，鼓励学生发挥创意和想象力，制作出形状各异的云朵面包。

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教学评价与反馈

明确评价学生阅读能力、理解能力、表达能力等方面的目标。

确定评价目标

根据教学目标，制定相应的评价标准，如阅读流畅度、理解深度、表达清晰度等。

制定评价标准

采用测试、观察、口头表达等多种评价工具，全面评估学生的学习效果。

选择评价工具

观察学生表现

在教学过程中，注意观察学生的参与度、专注度、互动情况等，记录关键事件和表现。

进行阅读测试

通过让学生阅读绘本并回答问题的方式，检测他们的阅读能力和理解能