教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气是一种（??）。

A.单一的气体????B.由三种气体组成的气体????C.混合气体

2.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（??）。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

3.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩

4.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（??）。

A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动

5.将一水桶倒扣在水池中，越往下按感觉用力越大，这种现象说明（??）。

A.空气具有流动性????B.空气有一定的体积????C.空气占据一定的空间

6.风是我们周围流动的（??）。

A.空气????B.水????C.沙子

二.填空题(共6题，共22分)

1.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

2.空气（???）形成了风。

3.等体积的冷空气比热空气（???）；热空气会（???）。

4.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

5.学校体育器材中（???）、（???）、（???）等运用到了空气可以被压缩的性质。

6.热气球其实是利用（???）会往上升的特点升空的。

三.判断题(共6题，共14分)

1.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

2.空气是没有重量的，所以无法用天平称出它的重量。（??）

3.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

4.风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（??）

5.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

6.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

4.简述热气球的制作方法。

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共29分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。

3.小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是（???）。

4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（??）。

A.向左倾斜?????B.向右倾斜?????C.保持平衡

5.想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。（提示:简易天平可用简图表示）

2.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气