化石-鄂教2025版六年级科学下册教案 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

化石-鄂教2025版六年级科学下册教案

一、教学目标

1.知道化石形成的基本过程和种类，并能辨认常见化石。

2.理解化石的研究对揭示生物进化和地质历史的重要性。

3.能利用图表等形式呈现化石的分布规律和化石记录的意义。

二、教学重点

1.理解化石的定义和形成过程。

2.学习常见的化石种类及其产生。

3.理解化石的研究对生物进化和地质历史的重要性。

三、教学难点

1.理解化石对于生物进化和地质历史研究的重要性。

2.理解化石类型与产生的关系。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

通过图片展示不同的化石样品，让学生对化石有一个初步的认识，并引出本节

课的学习内容。

2.学习课文并讲解（20分钟）

通过讲解课文中的相关知识点，使学生对化石的定义、形成过程等有更深入的

了解。

3.实践操作（30分钟）

教师带领学生观看化石实物，并结合讲解与实物，让学生感受化石的形态和质

地，并透过化石掌握生物进化和地质历史的规律。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4.总结回顾（10分钟）

让学生用归纳的方式，回顾学习的内容，巩固对化石的认识。

5.作业布置（5分钟）

要求学生选取一个感兴趣的化石分类，上网或参考书籍资料获取相关信息，并

在课后撰写一份简单的报告。

五、教学方法

1.讲授法，通过老师的讲解，让学生了解和掌握化石基本知识。

2.实践操作法，让学生通过实物观察体会和掌握化石的特点，加深认识。

3.课外研究法，让学生通过自主查询资料，加深对不同类型化石的掌握。

六、教学评价

通过学生的实践操作和课后报告，了解学生对化石的认识程度。定期组织化石

知识竞赛，加强知识的巩固和评估学生的学习效果。同时，课后教师将化石样本挂

在课室墙上，让学生自主学习和欣赏。