精品解析：北京市第四中学2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）.docxVIP

七年级上学期期中历史试题

考生须知

1.本试卷共9页，共28题，满分100分。考试时间60分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。

3.答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是（）

A.专家推测 B.化石 C.神话传说 D.文字记载

2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下面知识卡片描述的古人类是（）

生活在距今约70万-20万年个能够直立行走

能够制作砍砸器、尖状器等个已经会使用火

A.元谋人 B.郧县人 C.北京人 D.蓝田人

3.被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（）

A.炎帝和黄帝 B.黄帝和蚩尤 C.尧和舜 D.禹和启

4.约公元前2070年，禹建立夏王朝。禹最初想传位给伯益，但是在禹死后，禹的儿启取代伯益，直接继承了禹的王位。这标志着（）

A.世袭制取代禅让制 B.启的治国能力更强

C.德才重于血缘关系 D.禅让制更利于治国

5.学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（）

A.平王东迁 B.“国人暴动” C.盘庚迁都 D.禹建都阳城

6.按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋，这说明（）

①周王室地位下降②大国诸侯势力雄厚

③春秋时期农业发展④春秋时期“礼崩乐坏”

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

7.以下是某同学制作朝代更替示意图(部分)，其中①②时期的时代特征是（）

A.中华文明的起源 B.社会动荡与变革

C.原始农业的产生 D.统一多民族封建国家建立

8.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“戎”“蛮”“夷”等长期交往，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。这反映出春秋时期的战争客观上（）

A加速了民族交融 B.巩固了国家统一 C.推动了政治变革 D.促进了思想发展

9.春秋时期，一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。诸侯“尊王攘夷”的真实目的是（）

A.尊崇周天子的正统地位 B.借周天子发展自己的势力

C.为周天子打抱不平 D.从事诸侯结盟活动

10.考古工作者先后在山西、河南、河北等地出土某一历史时期的铁质生产工具185件，其中农具131件。这一历史时期应是

A.炎黄时期 B.夏商时期 C.西周时期 D.春秋战国

11.商鞅变法后，“宗室贵戚多怨望(怨恨不满)者”。下列商鞅的改革措施与此相关的是（）

A.废除旧的土地制度 B.鼓励耕织

C.废除贵族的世袭特权 D.建立户籍制度

12.下图商鞅方升是商鞅变法时颁行的标准量器。下列商鞅的改革措施与此相关的是（）

A.严明法度 B.鼓励耕织 C.确立县制 D.统一度量衡

13.孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成一部书，该书是（）

A.《道德经》 B.《诗经》 C.《孔子》 D.《论语》

14.它是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。主持该水利工程修建的是（）

A.禹 B.李冰 C.商鞅 D.李悝

15.下面历史笔记呈现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（）

“道”是孕育万物的总根源

主张以退为进

主张以柔克刚

主张“无为而治”

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子

16.下列与“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”属于同一个学派的观点是（）

A.“顺应自然” B.“仁政”“仁者无敌”

C.“兼爱”“非攻” D.“以法治国”

17.关于《孙子兵法》和《孙膑兵法》是否为同一著作，学术界长期存在争议。1972年山东银雀山汉墓中同时发现了《孙子兵法》和《孙膑兵法》，解决了这一争论。这说明（）

A.春秋时期作战方式发生了重大变化

B.战国时期秦国实行奖励军功的措施

C.传世文献的记载基本准确无误

D.考古发现为历史研究提供可靠证据

18.某同学在学习“百家争鸣”后做了如下总结。其中③属于（）

①战国时期，各家学派代表人物聚众讲学，著书立说。

②学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。

③百家争鸣促进了思想文化的繁荣，为古代思想文化的发展奠定了基础。