人教部编三年级下册语文精品教学课件 第二单元 语文园地 (含“口语交际”) (2).ppt

第二单元语文园地(含“口语交际”)一、请你根据聊天内容，帮班主任写一则通知。活动一：活动通知示例：通知3月15日早上10点，请三年级(1)班全体同学到学校艺术社参加寓言故事赛。班主任3月12日【点拨】本题考查拟写通知的能力。通知包括标题、正文、落款。①标题：写在第一行中间。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②正文：另起一行空两格写。开会的通知要写清会议的时间、地点、参加会议的对象和会议的主题，还要写清要求；布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义、具体要求和做法。③落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。二、典典写了一条活动宣传语，请你帮他工整地抄写下来。走进寓言故事，发现真善美。略。活动二：活动宣传【点拨】本题考查书写能力。写横画较多的字时，要注意横画之间的距离和横画的长短变化。写竖画较多的字时，要注意长竖画要写直，起稳定、支撑的作用。三、读完通知，同学们畅所欲言。华华得知这个消息后一脸兴奋：“我一定要好好准备，把故事讲得绘声绘色，争取比赛拿一个好名次。”梦梦____________________：“你这次怎么这么有信心？”“因为寓言故事读起来津津有味，我平时读了很多，故事情节知道不少。”华华_____________________。........1.请你根据加点词语的特点，照样子写一写。绘声绘色(ABAC)：________________________________津津有味(AABC)：________________________________示例：无边无际一心一意依依不舍井井有条2.仿照画线部分，想象人物的神态、动作和心情，把上面的情境补充完整。梦梦_______________________________：“你这次怎么这么有信心？”“因为寓言故事读起来津津有味，我平时读了很多，故事情节知道不少。”华华___________________。示例：瞪大眼睛，吃惊地看着华华拍拍胸脯，信心十足【点拨】本题考查补写句子的能力。在补写时，注意所写内容要与人物的语言所表达的情感一致。3.华华打算从下面的故事中选择一个参加比赛。请你把成语补充完整，并选词填空。邯郸()() ()耳()铃 滥竽()()()()之蛙 杯弓()() ()蛇()足(1)这幅画已经很完美了，你就不要______________了。(2)我们要多学习知识，不然就会像______________一样，没有什么见识。学步掩盗充数井底蛇影画添画蛇添足井底之蛙【点拨】本题考查对成语的积累和运用。第(1)题，“已经很完美了”说明画里不用再添加东西了，那么如果再画下去，就是“画蛇添足”了。第(2)题，联系横线后面的“没有什么见识”，可知横线上应填“井底之蛙”。四、典典准备了一个关于“森林王国选领袖”的故事。故事中，森林里的动物轮流担任领袖，你赞成这种做法吗？为什么？__________________________________________________________________________________________示例：我赞成这种做法，因为轮流担任领袖可以调动每个动物的积极性，有利于森林的团结。【点拨】本题考查口语交际的能力。此类发表看法的题目，一般没有固定答案，要注意的是：所需辩论的观点没有对错，有合理的依据能够支持自己的观点即可。