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行政管理个人学习计划

PersonallearningplanforAdministration

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-008742

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

学习计划

行政管理个人学习计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

行政管理个人学习计划

社会在前进，科技在发展，现在的各个行业需要更专业的知识，更高要求的

技艺，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样

的想法，我满怀热情、义无返顾地报上了电大，来用知识武装自己;更是冲着电

视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电

大的本科学历进修。

我是一名办事处工作人员，已有两年的工作经历，但在竞争激烈的社会中感

觉自己还需要更多的知识技能需要学习，掌握一些性行政管理的基本知识，基础

知识和基本技能，自我发展能力。我们每周都是双休日所以有不少的时间来学习。

所以会尽力上好面授课，晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计

划。

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、

正确的理解所学的内容，上课认真听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对

学习的内容展开认真的讨论，加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说

面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。

而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的

内容在在线论坛上进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。现在我是电大的

一位学员，对于电大的学习我充满了热情，电大的开放式教育给了我们充分的时

间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，在这两年的电大学习中我结合实际

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学习计划

为自己制订了新的学习计划：

一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通

过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时

接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。

在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。

课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有

限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，

这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己

理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与

自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材

的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排

紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分

利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温

故而知新”。

三、成立学习小组，解决学习困难有了学习小组既可以避免拉下功课，又

可以互相帮助提高学习效率，因为我在读中专时所学的专业，既要学习理论的知

识，又要补充实际操作的能力，遇到的难题比较多，这