3.3服务业区位因素及变化说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二.docx

3.3服务业区位因素及变化说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.3服务业区位因素及变化说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：服务业区位因素及变化。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中地理必修二教材中关于城市功能分区和区域经济发展相关内容相联系，通过分析服务业区位因素及变化，帮助学生理解城市空间结构和区域经济发展之间的关系。

核心素养目标

培养学生地理实践力，通过分析服务业区位因素及变化，提升学生运用地理知识和方法解决实际问题的能力。增强学生的区域认知，引导学生理解服务业对城市功能和区域发展的影响。同时，培养学生人地协调观，使学生认识到合理布局服务业对于实现可持续发展的重要性。

学情分析

本节课针对的是高中二年级学生，他们已经具备了一定的地理基础知识和基本的分析能力。在知识层面，学生对城市功能分区、区域经济发展等概念有一定了解，但对服务业区位因素及变化的深入理解还有待提高。在能力方面，学生能够运用地图和统计数据进行分析，但独立思考和解决问题的能力有待加强。

学生的素质方面，部分学生具备较强的观察力和分析能力，能够从多角度思考问题；而部分学生在逻辑思维和空间想象力上存在不足，需要教师在教学过程中给予更多引导和帮助。在行为习惯上，学生普遍能够积极参与课堂讨论，但部分学生可能在课堂互动中表现出害羞或被动，需要教师创设更多互动机会。

这些学情特点对课程学习有以下影响：首先，教师在教学中应注重启发式教学，引导学生主动探究服务业区位因素及变化的规律；其次，针对学生能力差异，教师应设计不同层次的问题，以满足不同学生的学习需求；最后，通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力，同时提高课堂参与度。在教学过程中，教师还需关注学生的情感态度，激发他们对地理学科的兴趣，为后续学习打下良好基础。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地理信息系统软件（GIS软件）。

2.课程平台：人教版高中地理教材配套教学平台，提供教学资源下载。

3.信息化资源：相关地理数据、案例分析、视频资料等。

4.教学手段：地图教学、案例教学、讨论式教学、问题引导式教学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示服务业在城市发展中的重要作用图片，提问学生：“你们认为服务业在城市中扮演着怎样的角色？”

-回顾旧知：引导学生回顾城市功能分区和区域经济发展的相关知识，为学习服务业区位因素及变化奠定基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-服务业区位因素：从自然条件、社会经济条件、技术条件等方面讲解服务业区位选择的影响因素。

-服务业区位变化：分析服务业区位变化的趋势和原因，如城市化进程、信息技术发展等。

-举例说明：

-以我国某城市为例，讲解服务业区位选择的具体案例，如商业中心、科技园区等。

-分析案例中服务业区位选择的因素，引导学生思考区位选择对城市发展的影响。

-互动探究：

-将学生分成小组，讨论服务业区位选择的影响因素，并分享各自的观点。

-邀请学生代表分享小组讨论成果，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，分析所在城市的某个服务业区位选择案例，并撰写简要报告。

-教师指导：

-教师巡视课堂，对学生的实践活动给予指导和帮助。

-针对学生在活动中遇到的问题，及时解答并纠正错误。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调服务业区位因素及变化对城市发展的重要性。

-引导学生思考如何合理布局服务业，促进区域经济发展。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：

-学生阅读教材相关章节，加深对服务业区位因素及变化的理解。

-查找资料，了解国内外某城市服务业区位选择的成功案例，撰写简要分析报告。

-思考如何结合所学知识，为所在城市服务业发展提供建议。

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.注重启发式教学，引导学生主动探究服务业区位因素及变化。

2.结合实际案例，帮助学生理解抽象的地理概念。

3.鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的表达能力和团队合作精神。

4.关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助。

5.利用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

知识点梳理

1.服务业概述

-服务业的定义：服务业是指以提供非物质产品和服务为主的经济活动。

-服务业的分类：根据服务性质和提供方式，服务业可分为生产性服务业、消费性服务业和公共服务业。

2.服务业区位因素

-自然条