3.2 学习成就梦想（教学课件）2024-2025学年七年级上册道德与法治法治（统编版2024）.pptxVIP

第一单元少年有梦

第三课梦想始于当下

3.2学习成就梦想

素材导入：神十六航天员-桂海潮，从小镇做题家

到“摘星星的人”观看视频

2024年8月31日，北京航空航天大学为12536名

2024级新生举办了开学典礼。神舟十六号乘组航天员、

宇航学院教授、博士生导师桂海潮作为教师代表发言，

讲述了自己从一名高校教师到航天员的成长经历与感

悟，寄语并祝福全体新生为祖国贡献北航人的青春力

量。

桂海潮在学生时代，为了实现自己的梦想，桂海

潮付出了超乎常人的努力。他深知学习的重要性，因

此总是把时间安排得满满当当，无论是课堂上的认真

听讲，还是课后的自主钻研，他都力求做到最好。面

对困难和挑战，桂海潮从不轻言放弃，而是选择迎难

而上，用汗水和智慧攻克一个又一个难题。桂海潮的

故事激励着无数年轻人勇敢追梦，不畏艰难，用自己

的智慧和汗水书写属于自己的辉煌篇章。

认识学习为何学习如何学习

所以，还没有启蒙的小孩子，在家里用双手模仿大人的结绳，就是“学”

羽毛还未长全的雄鹰，反复试飞，就是“习”。

双手结绳雄鹰

飞翔

学习

孩子房子

探究与分享

思考：他们是在学习吗？为什么？

小然利用课余时间阅读科幻小说

掌握文化知识

探究与分享

思考：他们是在学习吗？为什么？

小佳在周末去敬老院做义工

做义工能培养

自己的实践能力

探究与分享

思考：他们是在学习吗？为什么？

小冰经常主动做家务

做家务能培养

自己的自理能力

探究与分享

思考：他们是在学习吗？为什么？

小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况

培养我们的环保意

识,提升道德修养。

笔记小结

1.如何正确认识学习？P20

①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，

又有能力的提升、品德的培养等。

②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所

听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、

发现、体验和感悟。

小组讨论：你为什么要学习呢？

学习关乎只个有人学的生前时途期和需命要学运习吗？

父母的要求

过学更习好可以的提升生我们活的思想品德和精神境界，学习成就梦想

学习是我们现阶段的基本任务，是立身做人的永恒主题。

学习没有终点。

拯救世界提升自己

学习关乎民族的未来和发展

笔记小结

2.为何学习/学习的作用？P19-20

⭐

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智

慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的

持续力量。

④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

知之者，不如好之者；

好之者，不如乐之者。

①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。

兴趣是最好的老师

思考：小明存在什么问题？他应该怎么办呢？

小明在学习上是个慢性子，但上小学时因为科目少，成

绩在班上也能名列前茅。进了初中，他学习很努力，为完成

各科②作业养经成常良熬好到的晚学上习1点习钟惯，，谁掌知握道期科中学考的试学成习绩方在法班，上

只排到第20名。他很不服气，发誓要赶上去，可期末考试成

提高学习效率。

绩居然只排到第30名，让他十分沮丧