习作：故事新编 说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docxVIP

习作：故事新编说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

一、设计意图

本课以《习作：故事新编》为教学内容，旨在帮助学生提高语文表达能力，激发创作兴趣。通过改编经典故事，让学生在实践中学习写作技巧，培养创新思维。结合四年级下册语文统编版教材，紧密围绕课文内容，引导学生深入理解故事内涵，提升文学素养。

二、核心素养目标

1.文本理解能力：培养学生对经典故事的深入理解，增强对文学作品的分析和鉴赏能力。

2.语言运用能力：通过改编故事，提高学生的语言组织和表达能力，增强语言文字运用的准确性。

3.创新思维培养：激发学生的创新意识，鼓励他们从不同角度思考，发展创造性思维能力。

4.情感态度价值观：引导学生体会故事中的人物情感，培养良好的道德情操和价值观。

三、学情分析

四年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期，对故事内容具有浓厚兴趣。本节课所选的《习作：故事新编》与学生的生活经验紧密相连，能够激发他们的创作热情。在知识方面，学生已经具备了一定的阅读和写作基础，对课文中的故事情节和人物关系有一定了解。然而，学生在写作技巧和创新能力上仍有待提高。

在能力方面，学生的表达能力较为基础，能够用简单的语言描述故事情节，但在故事改编和创作方面缺乏深度和创新。此外，学生在语言运用上存在一定的局限，如词汇量不足、句子结构单一等。在素质方面，部分学生可能由于家庭环境或个性原因，对写作产生畏惧心理，缺乏自信心。

行为习惯方面，学生在课堂参与度上参差不齐，部分学生积极参与讨论，但仍有部分学生存在注意力不集中、缺乏合作精神的现象。这些行为习惯对课程学习产生了负面影响，影响了课堂教学效果。因此，在教学中需要关注学生的个体差异，因材施教，同时注重培养学生的学习兴趣和自信心，提高他们的写作能力和创新思维。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合的方式，通过讲解故事改编的基本技巧，引导学生理解并运用。

2.设计角色扮演活动，让学生分组改编经典故事，培养学生的合作能力和创新能力。

3.利用多媒体展示经典故事原版与改编版的对比，增强学生的直观感受和对比分析能力。

4.引入故事改编小游戏，激发学生的学习兴趣，同时锻炼他们的快速思维和语言组织能力。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《习作：故事新编》。大家有没有读过一些经典的故事？比如《白雪公主》、《灰姑娘》等等。今天，我们就来学习如何将这些经典故事进行新编，让它们焕发出新的生命力。

（学生）老师好，我们喜欢听故事，也喜欢改编故事。

二、故事新编的基本概念

（教师）那么，什么是故事新编呢？简单来说，就是以原有的经典故事为基础，加入自己的想象和创意，对故事进行重新编排和演绎。

（学生）哦，原来是这样。

三、分析经典故事

（教师）我们先来分析一下《白雪公主》这个经典故事。这个故事讲述了白雪公主的美貌和善良，以及她与恶毒王后的斗争。大家想想，这个故事有哪些元素是我们可以在新编时进行改变的？

（学生）比如，白雪公主可以变得更勇敢，王后可以更善良。

（教师）很好，同学们的思路很开阔。在故事新编中，我们可以改变人物的性格、故事情节、故事背景等等。

四、故事新编的技巧

（教师）接下来，我们来学习一些故事新编的技巧。首先，我们要明确一个中心思想，这是改编故事的核心。其次，我们要注意人物塑造，让人物形象更加丰满。最后，我们要巧妙地设置情节，使故事更加引人入胜。

（学生）老师，我们怎么确定中心思想呢？

（教师）中心思想可以从故事的原型中提炼出来，也可以是我们在改编过程中想要表达的主题。

五、小组讨论与创作

（教师）现在，请同学们分成小组，选择一个你们喜欢的经典故事进行新编。在改编过程中，注意运用我们刚才学到的技巧。

（学生）好的，我们选了《灰姑娘》。

六、故事新编展示

（教师）各组准备完毕后，请上来展示你们的改编故事。其他同学要认真听，并提出你们的意见和建议。

（学生）好的，我们小组改编的是《灰姑娘》，我们让灰姑娘学会了独立自主，不再依赖王子。

（教师）非常好，你们的改编很有创意。接下来，请其他同学评价一下这个改编故事。

（学生）我觉得他们把灰姑娘的形象塑造得很成功，故事也很吸引人。

七、总结与反思

（教师）通过今天的课程，我们学习了如何进行故事新编。希望大家在今后的学习中，能够运用这些技巧，创作出更多有创意的故事。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力的。

八、课后作业

（教师）今天的课后作业是，请每位同学选择一个自己熟悉的故事，尝试进行新编。下节课我们将进行作品分享。

（学生）好的，老师，我们明白了。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《安徒生童话全集》：阅读原著中的经典故事，如《丑小鸭》、《海的女儿》等，了解故事的原貌和安